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71.
《人才瞭望》2009,(8):F0003-F0003
张永乐,笔名无言,斋号无言斋、三不堂,1964年生,中国书法家协会会员,河南省书法家协会隶书专业委员会副主任。现任商丘市人民政府副秘书长、商丘市人民政府驻郑州办事处主任、商丘市政协委员。  相似文献   
72.
73.
艺术欣赏活动是一种审美再创造活动,艺术作品与审美主体的之间的互动,实现了欣赏过程的再创造。每一次新的创造,都意味着一件新的艺术品的诞生。本文通过对接受美学“召唤结构”的分析,说明艺术作品中“召唤结构”的构成对作品及其在审美“再创造”活动中的意义。  相似文献   
74.
金牛俯首辞旧岁,瑞虎腾跃迎新春!丑牛寅虎更迭之际,本刊记者有缘与国内虎画名家师树林先生在郑州结识。  相似文献   
75.
范宗作品展     
《公关世界》2010,(2):70-71
范宗原名范宗启,字逸士,号如意,怡雅轩主人,山东临沂人。  相似文献   
76.
蒋荣欣 《职业》2014,(15):116-116
在中职学校里,艺术欣赏课要更多地从完善学生成长的角度去看待,充分认识到美术教学中艺术欣赏这样的美育课程是每个学生提升审美情趣和完善自我人格的重要组成部分。具体说来,美术教学中艺术欣赏课程可以初步培养学生认识美的功能、感受美的功能,以及美化自己和环境的自我完善功能。  相似文献   
77.
书法家能写出多家字体,这毋庸置疑。但要做到毫厘不差却少有人能及,其实也大可不必。  相似文献   
78.
书法名家冯学智先生,当年曾为剪纸名家康战杰友题款:“纸剪心中画,刀刻天下景”。今吾读康先生之剪纸艺术亦有“雕龙嵌凤乾坤远,满纸风流绽芳华”之获。  相似文献   
79.
意趣天成     
武海鹰老师真正可以说是我的第一位恩师。从十几岁开始,他就看着我及众多的同门师友做人求学、从艺,如今转眼间20余年了。他的教诲恍如昨日一样清晰,岁月使他两鬓渐落斑白,而自己也已过不惑之年,这使得我也逐渐地更加懂得老师的为人与为艺。  相似文献   
80.
论编辑的“再创作”   总被引:2,自引:0,他引:2  
编辑的“再创作”就是编辑在对稿件的加工过程中 ,善于发掘原稿中最有价值的内容 ,并采用最有效的表现方法、表现形式。编辑处于作者与读者之间的中介地位 ,这不仅决定了“再创作”的必要性 ,而且使“再创作”一般具有能动性、兼容性和倾向性。编辑的“再创作”是在对作品的艺术欣赏的过程中完成的 ,其最好的思维形式是灵感 ,而创作技巧则靠长期的写作实践  相似文献   
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