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991.
宋振军 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(21)
任意性的记号不可能带来成功的交际,记号与指涉对象之间必须存在解释项,而解释项来源于对于指涉对象的认知.交际主体任何一方对指涉对象的表征都接受主体间性的限制,它们分别是在场的引得性和离场的像似性,这二者构成交际中符号接地的基础,是语言的理据,任意性只是理据的衍生物. 相似文献
992.
在人际交往中,我们常常需要运用语言手段和技巧规劝、引导对方,使之愿意接受自己的观点、意见或建议,这就是"劝导"。劝导的目的在于说服,在于实现某个目标。那么,劝导的话究竟怎样说才有效呢?难道你连个伙房都搞不好——激将式劝导某化工厂食堂办得不好,工人有意见。一天,刘书记叫转业干部、行政科高科长到食堂来,见工人们又敲筷子又敲碗、骂 相似文献
993.
董海涛 《西南农业大学学报(社会科学版)》2012,10(12):149-150
阅读在听、说、读、写中占据很重要的地位,阅读也是学习语言的方式之一,相关统计显示,学生60%~80%的知识是靠阅读获得的,通过阅读会提高英语学习的能力,阅读量的多少决定了英语水平的高低。基于此,文中对阅读在大学英语学习中的重要性进行了相关探讨,在此基础上提出了阅读能力提升的策略,以此提高大学生英语阅读能力及英语综合运用... 相似文献
994.
《青春岁月:学术版》2017,(9)
高中英语教师可以创设教学情境,激发学生的学习兴趣。英语是一门语言性学科,能够被运用到生活实践中来,将教学情境融入到课堂教学中,不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以提高学生的语言运用能力。 相似文献
995.
996.
学生只有具备了自主学习能力,才能更好地结合自己的兴趣和爱好,培养自己的思想政治素养,提升自己的道德境界,提高自己的综合能力。老师引导学生围绕学习目标,培养学生的自主学习能力,服务于学生的终身学习和未来发展。 相似文献
997.
正国有企业党建工作在保证党和国家方针政策的贯彻执行、推动企业深化改革、促进企业全面发展、保持企业和社会稳定方面发挥了不可替代的重要作用。随着经济体制改革的不断深入,如何进一步加强和改进国有企业党建工作,切实发挥企业党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用,是国有企业中每个思想政治工作者面临的一项重要课题。结合自己多年的工作实践,谈几点认识和体会。 相似文献
998.
《华北电力大学学报(社会科学版)》2017,(2)
本研究探讨了目前国内高职非英语专业学生(主要为理工科)外语习得的问题,并基于建构主义理论提出了基本假设:以动机驱动理念为导向的教学模式能有效提高高职生的外语习得能力;高自我效能者在动机驱动下更能高效完成学习任务。课题组通过对自然班级进行为期一年的外语教学实践,试图通过促进受试对象英语语言学习动机的改善来提高其英语写作能力。课题组以SPSS(12.0)软件对所取得的89个受试对象共267个样本(包括前测、中测和后测)进行分析,同时分析了受试写作过程,结合问卷调查与访谈,统计结果证明:动机驱动有效促进了学习者自我效能的提高,同时,可理解性输入的增加在一定程度上促进了语言输出能力的提升,从而促进高职院校英语教学改革。 相似文献
999.
为学习弘扬焦裕禄精神,增强党性修养,商丘市人口计生委全体班子成员,各科(室)站、中心负责人,3月21日赴兰考县焦裕禄纪念馆参观学习,缅怀焦裕禄同志光辉的一生,重温焦裕禄同志的感人事迹。 相似文献
1000.
柯招榕 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2014,(8):206-207
本文通过对英语语言学及发展历史进行研究,对其发展演变有了详细了解,这有助于提高对英语语言学的全面掌握。 相似文献