计算机科学与技术有效教学策略研究

在大学教学课堂中,计算机科学与技术具有很高的实用价值,能够帮助学生提高自身的综合水平并且更好的适应社会的需求。从学科的角度出发,要在实现计算机科学与技术的同时也要提高这门课程的教学效率,使得学生能够在有限的时间内掌握尽可能多的计算机知识,这就需要针对计算机科学与技术这门学科的有效教学策略进行研究。     

艺术类大学生计算机基础差异化教学探讨

通过对艺术类大学新生计算机基础课程相关软件熟练程度开展问卷调查,对问卷数据进行统计分析,了解大学新生的计算机基础水平,并进一步细化分析不同专业学生在软件掌握情况的差异,任课教师在教学过程中应结合专业特点、学生水平等差异,有针对性地对教学内容与方法进行调整,因材施教,提高教学效率与效果。     

关于高校重点实验室建设运行的几点思考

本文结合重点实验室的实际运行情况,提出围绕实验室研究方向,加强团队建设;深化交流合作,搭建共享平台建设;强化组织管理,建立科学高效的管理运行机制等方面采取相应措施,促进实验室建设运行,以满足国家行业发展和实验室自身发展的需求。     

基于高校多媒体语音实验室的建设与管理分析

随着高校信息化和互联网技术的发展,多媒体语言实验室逐渐取代了传统的语言教学方式,并在高校外语教学中发挥着重要的作用。在当今高校的建设和管理进一步发展的潮流下,语音实验室的建设和管理也应该适应时代的要求,不断加以发展和完善。本文通过对高校语音实验室的建设和管理中存在的问题进行了分析,并结合个人的工作经历与对多媒体教学的见解,在设备管理、人员管理等方面提出了改进措施。     

高校实验室资产管理内部控制环境优化对策分析

随着经济的不断发展,各大高校的经济活动逐渐地增多,管理模式也发生了深刻的变化。由于实验室资产管理内部控制环境存在一些问题,内部控制的设计和标准不够清晰,从而导致了高校实验室的内部管理缺乏秩序感,没有一定的规范模式来进行管理。本文从管理高校实验室的角度出发,对我国高校实验室资产管理内部控制环境如何优化进行了研究。     

微课在高校计算机教学中的应用策略探讨

随着科技的不断进步,计算机技术也同时在发生这巨大的变化,高校教学中微课教学手段也在不断的渗入到日常教学过程中,成为一种新型的教学技术方式之一。微课应用在高校计算机教学中有着独特的作用,为此本文探讨微课在高校计算机教学中的具体应用策略。     

高校重点岗位廉政建设工作的探索与实践——以榆林学院实验室建设与管理工作为例

本文结合实验室建设与管理工作实践,从加强廉政学习、管理制度建设、体制机制创新、强化民主监督4个方面介绍了榆林学院实验室建设与管理廉政建设工作的探索与实践,为地方本科院校廉政建设工作提供一定的借鉴。     

对技工学校计算机教学改革的探讨

现如今,随着社会的飞速发展,计算机已经成为社会中必不可少的应用工具。因此,熟练掌握计算机的操作本领是每个人在社会上立足的根本。尤其是对于技工学校的学生来说,计算机不仅是学生学习技术的基础,同时,学生还可以将计算机知识应用到其他的技术领域中。如今,计算机操作模式越来越规范化,难度也随之加大,这对学生提出了更高的要求,教师的教学水平也要不断提升。本文将对技工学校计算机教学改革进行系统分析。     

计算机网络课程在中职学校意识形态中功能研究

随着社会经济的不断发展,人们的生活节奏不断的加快,人们的学习方式也在不断的改进和创新。在这种背景下,计算机网络课程已经逐渐的走入人们的生活,同时也引进于学校的教学教育之中。因此,本文针对计算机网络课程在中职学校意识形态中的一些发展情况和应用进行相关的阐述,并对最后的结果进行了分析和探讨。     

中职计算机教学中渗透的美育策略研究

美育,作为一种美感方面的教育,在学校教育中占据着重要地位。一般来说,美育涉及到放方面面,所开展的形式也是多种多样的。在计算机教学中渗透美育教育,能够更好的培养学上的站在计算机角度的美感,加深对美感的认识。