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971.
易萱  李惠颖 《东西南北》2011,(19):75-77
1993年7月的《纽约客》,彼得·斯坦纳创作的漫画将两只狗捧红了。漫画里,一只正在互联网冲浪的狗对伙伴说:“在网上没人知道你是一只狗。”这则诙谐的漫画生动展现了网络虚拟身份的不言自明。  相似文献   
972.
漫画教学问题是政治课教师面临的一个重要课题,今年中考政治漫画考试的分值为8分,占总分的16%,它的重要性由此可见.因此,每一位政治课教师应该给于高度重视,并要不断的探索,把漫画教学做得更好.  相似文献   
973.
漫画     
《人才瞭望》2012,(12):107-107
  相似文献   
974.
幽默漫画     
  相似文献   
975.
为什么道歉     
苏灿 《人力资本》2008,(12):84-86
道歉有用么? F新前程:回顾2008年,这一年整个国家事故不断,每件事故都或多或少涉及到了道歉的问题。道歉成了某些新闻事件中最有意思和讽刺意味的那部分。  相似文献   
976.
漫画欣赏     
  相似文献   
977.
古典名著《西游记》呈现出多样化的讽刺艺术,主要表现为:一、白描勾勒,漫画传神;二、矛盾对比形成反差;三、夸张渲染,淋漓尽致;四、点到为止,一针见血;五、庄中寓谐,举重若轻。借助于对艺术手法的分析,可以揭示作品的立意所在:广泛针砭复杂纷纭的人格负面,呼唤完美人格的建构,歌颂真善美,讽刺假恶丑  相似文献   
978.
教学目标 1.欣赏漫画,利用漫画为写作材料,进行作文练习。 2.懂得写漫画对画面要进行比较具体的描写,能够比较真切地将自己的感受加以表达,并适当地进行一些习作方法的指导和训练。  相似文献   
979.
为了探析汉乐府民歌《陌上桑》中所体现的平民人格,采用历史分析与文献分析的方法,从平民个体精神的角度,认为在汉代社会文化背景下,《陌上桑》通过描写采桑女罗敷与上层统治者使君之间的斗争,反映了平民人格意识的觉醒以及他们在斗争中以喜剧形式表现出来的人格上的优越,这为后世讽刺文学的创作提供了一个新的视角。  相似文献   
980.
漫画     
"权""拳"相报《竞报》[点评者说]新年上班第一天,记者在成都市成华区了解公务员上班情况,遭到工作人员围殴。监督是制衡权力的起点,它从来就不该是一团和气,而一定会触及部分既得利益。但可惜的  相似文献   
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