浅谈情境设置在《奔跑吧兄弟》中的运用

《奔跑吧兄弟》是浙江卫视引进韩国节目《Running Man》推出的大型户外竞技真人秀节目,由七位艺人为固定的嘉宾,由于七位艺人或具搞笑性,或具艺能性,每期节目通过个人或者团体来进行游戏,通过体力或者脑力进行闯关或者获取金牌,决定胜负,于2014年开播,到目前为止,受到了广大电视观众的喜爱。     

家政学专业本科人才培养目标与课程体系建设研究

纵使家政学在中国已有20多年的发展历史，但在学科认知上还众说纷纭，甚至存在误区，以致高校人才培养目标难以定位，课程设置五花八门。将家政学学科内涵等同于家庭服务行业的学者大有人在，其重要原因就在于家政学缺乏自身理论根基，难以自立其说。著名教授樊金娥在长期研究探讨基础上，将家政学的研究对象确定为家政哲学，提升了家庭生活质量的科学思维方式。届时，将家政哲学作为家政学科的理论根基及出发点进行研究则适应了时代发展赋予家政学科的新内涵。由此，家政学专业本科人才培养目标应顺应时代及学科自身发展规律，定位于培养促进家政学科理论发展的研究与建设人才，课程体系建设也应着眼于人才培养目标定位，创新教学体制，发挥家政学多学科、跨学科优势，贯彻国际家政学理念，遵循家政学科真正内涵。     

《经营管理者》展示点（部分）

《经营管理者》自1985年创刊以来，一直秉承“务实、价值、服务”办刊理念，紧跟时代步伐，不断更新办刊思路，适时调整栏目设置和内容安排，力求为读者提供最实用、最需要的价值。30年来，《经营管理者》不仅深受企业管理者、经济部门官员、备类经济组织高管等追捧喜爱，也成为经济界、学术界、党政要员等各类意见领袖传播思想、引导舆论、畅谈管理、探讨经营、交流经验的重要平台。     

宁波海曙：从社氏岗位设置到社会工作室建设

浙江省宁波市海曙区从开展社会工作人才队伍建设试点工作开始，就提出现有社区专职工作者向专业社工转型提升的总体要求。按照“以需定岗、量力而行”的原则，海曙区于2008年建立了20个社区社会工作示范岗，示范岗人员由具有一定社会工作专业知识的社区工作者担任，2009年，建立起“一社区一示范岗”的社区社会工作岗位设置体系，89％的社区实现“一社区一示范岗一（助理）社工师”，将对受助者的服务从传统的平面帮扶延伸到经济上解困、生活上解难、思想上解惑的全方位立体式专业服务，丰富了社区服务的内涵。     

美国恐怖小说大师斯蒂芬·金《手机》的创作手法探析

斯蒂芬·金的小说《手机》是一部提高惊悚"段位"的艺术作品,他风格独到的创造促使惊悚小说全面升值,同时也涵盖了一些现代式创作的含量。在情景的设置中作者通过人们日常所用的手机,将科技和文学进行巧妙的结合,利用独到的创新手法塑造出一个熟悉而又陌生的科幻艺术空间。小说将重点放在了对那些再也不能平常的幸存者的刻画上,最终,随着整个故事情节慢慢落下,那些在死亡中挣扎过来的人一定能在最后寻到问题的答案。     

中国统计学课程建设发展沿革及存在问题

我国统计学经过非常艰难曲折的发展历程,逐步由以部门统计为主的教育体系转向以统计方法为主的教育体系,逐步缩小与国际先进统计教育的差距,呈现出强化统计方法、强化统计软件、规范教学管理等发展新趋势,但也出现注重方法操作,轻视统计思想、教育"傻瓜化"、课程内容划分不清等问题。对此,文章建议采取加强统计思想讲授、提高教师专业水平等措施加以解决。     

如何科学开设学前教育专业舞蹈课程

学前教育的舞蹈课程不同于其他艺术院校或舞蹈院校的课程,弹、唱、跳、说、画是学前教育专业学生应具备的五大技能。而笔者所在学校的学生,不仅要学好本专业的舞蹈课程,还要能在进入学前教育这个行业时,具备良好的形象体态,能把所学舞蹈课程很好地学以致用,因此,学校如何科学地开设学前教育舞蹈课程成为重要的研究问题。一、舞蹈课的基本原则和性质1.学习的目的学前教育专业学生的学习目的不是成为专业的舞蹈演员,学生学习的专业技能是为以后从事学前教育工作发挥辅助的作用,学生可以通过舞蹈课程学到一些肢体语言加以应用,成为一名符合学前教育要求的工作者。     

以“双元制”指导计算机课程探讨

从“双元制”的教育模式出发,力求优化学生“能力”的培养；从课程设置出发,力求拓展培养学生能力的课程教学途径；从计算课程教学出发,力求让学生通过亲自实践来达到学习知识掌握技能的目的,激发学生学习的兴趣和主动性,掌握发现问题解决问题的能力.     

根治超职数顽疾须先给权力“瘦身”

正据中纪委监察部网站消息,截至目前,已有9个被巡视单位针对2013年中央第二轮巡视反馈问题公布了整改报告.整改报告中透露,继中央巡视组指出超职数配备干部问题严重后,中组部、中编办、国家公务员局开始联合解决这一问题;而据吉林省、安徽省的整改报告显示,"副秘书长"岗位超配现象尤为突出,其中,吉林省便发现超配23名"副秘书长"。(6月18日《南方都市报》http://epaper.nandu.com/epaper/A/p aperindex.htm)     

社会学视角下的“秘密投票处”

秘密投票处是一种意识性的产物,是一种人为的社会设置,是反映社会制度性关系的空间场,体现的社会理念是用程序正义保障选举结果的实体正义。任何一项制度都需要一定的保障措施才能得以实施。秘密投票处的设置需要用法律手段、文化手段等方式来保障程序正义这一社会理念的实现。