全文获取类型
收费全文 | 107256篇 |
免费 | 1592篇 |
国内免费 | 645篇 |
专业分类
管理学 | 11074篇 |
劳动科学 | 659篇 |
民族学 | 2345篇 |
人才学 | 4564篇 |
人口学 | 526篇 |
丛书文集 | 16932篇 |
教育普及 | 2篇 |
理论方法论 | 4593篇 |
综合类 | 54243篇 |
社会学 | 13485篇 |
统计学 | 1070篇 |
出版年
2024年 | 507篇 |
2023年 | 1825篇 |
2022年 | 1825篇 |
2021年 | 2479篇 |
2020年 | 1663篇 |
2019年 | 2138篇 |
2018年 | 767篇 |
2017年 | 1866篇 |
2016年 | 2460篇 |
2015年 | 3576篇 |
2014年 | 7448篇 |
2013年 | 6379篇 |
2012年 | 6724篇 |
2011年 | 8026篇 |
2010年 | 7296篇 |
2009年 | 8296篇 |
2008年 | 8234篇 |
2007年 | 6113篇 |
2006年 | 5409篇 |
2005年 | 5034篇 |
2004年 | 4029篇 |
2003年 | 4050篇 |
2002年 | 3721篇 |
2001年 | 3329篇 |
2000年 | 2674篇 |
1999年 | 1401篇 |
1998年 | 740篇 |
1997年 | 473篇 |
1996年 | 333篇 |
1995年 | 231篇 |
1994年 | 160篇 |
1993年 | 88篇 |
1992年 | 70篇 |
1991年 | 56篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 36篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 140 毫秒
71.
73.
王逢鑫 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2015,52(3):205-210
"学无止境",是我毕生的座右铭。我在求学、教学和治学的历程中,有过广泛兴趣。随着时间的推移,不断改变自己的爱好。但是有三件事,一直坚持至今。就是走路、读书和写作。我在60岁时写过一篇文章,题目为《行万里路,读千册书,写百篇文》,概括了我前半生的历程。万、千、百,是精确的数字。细算起来,我在60岁时,已经走过万里路,读过千本书,写过百篇文。但是万、千、百,也是近似、模糊的概念,说明大到一定的数 相似文献
74.
75.
王璐瑶 《中北大学学报(社会科学版)》2015,(2):60-62
目前,"90后"已经成为了大学生的主力军,他们现存的思想问题主要包括:思想的自我性与经济生活的依赖性;心态开放却心理脆弱;"网络化"交际及"冷漠化"情感。究其原因,主要是因为社会总体生活水平的提高,家庭的过分溺爱以及自身的虚荣和任性。因此,高校思想政治教育工作者应结合当前形势,从教育主体、教育方式以及教育内容这三个主要方面开展思想政治教育活动。 相似文献
76.
新时代背景下,随着新课改的不断深入和发展,人文教育日益成为我国教育发展中面临的急需解决的重要课题,但是目前国内高职学校对人文教育的重视程度还不够,在授课过程中依然只注重知识的传授和讲解,注重专业技能和能力的培养。本文将对高职学校旅游教学中人文教育的现状进行简要分析,并针对现如今高职教育中存在的问题提出相应的改革措施。 相似文献
77.
78.
颜亮 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2019,(8):204-210
基于藏汉地缘空间结构上的便通性、民族生理学意义上的亲缘以及汉藏语言系统的共性,历史上历朝历代的中央政府通过多元渠道,尤其是儒家教育政策的实施,将儒家文化、儒家思想、儒家经典传播到藏族地区,不仅改变了藏族社会的风貌,也推动了汉藏文化的交融,产生了巨大而深远的影响。 相似文献
79.
《青春岁月:学术版》2015,(19)
随着社会文化的不断进步,大学生的思想教育工作也必须跟随时代发展的步伐。大学辅导员从事学生的思想政治教育工作帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观,学生养成良好的道德品质,引导学生养成良好的心理品质,提高思想认识和精神境界。近年来,加强大学生的思想政治教育工作是辅导员的一项重要课题,辅导员是学校思想政治教育工作的中间纽带,架起学校领导和学生之间沟通的桥梁。在人才培养和学校的思政教育工作中发挥着积极的、不可代替的作用。 相似文献
80.
高中生已经拥有了一定的语言表达能力,并且对语文学科有了清晰的认识,所以高中的教学就不再是将学生带入语文学科文化世界这么简单。这个阶段的语文教学目的是提高学生的语言表达素养,培养学生欣赏文章、阅读文章、创作文章的能力。我们需要多散发学生的思想,让学生学会自己思考问题,自己对文章提出疑问和见解,所以,教师可以在课堂上融入讨论式的教学方式,在课堂上给学生充分的自由。 相似文献