探究数控教学理论融入实践的新途径

数控专业的理论课本身就是十分抽象、难学的,学生感到枯燥无味,效果甚微,而到了实际机床上操作时,之前学过的理论知识好像都忘得差不多了,重复讲授不仅造成了师资和时间的浪费,也使学生的理论和实践结合形成了一定的难度。要较好地解决上述问题,     

教材插图使初中英语教学“活”了起来——使初中英语教学改革成为现实

从认知心理学的角度来看,插图在广告中有三大功能,这三大功能同样适用于教科书插图。教科书插图在丰富教科书的内涵,提高教科书的质量,增强教育效果方面发挥了重要作用。     

给远方朋友有一封信

亲爱的朋友： 你好! 突然收到了一封素不相识的来信，你一定会感到很惊讶吧!告诉你，这次我们刚学到了语文课本的第一单元，也是我们举办的一次和远方小朋友“手拉手”活动。虽然我们素不相识，但是我相信，这封信一定会架起一座友谊的桥梁。     

寓美育于古诗教学之中

我国是一个诗词的国度,上下五千年,祖先为我们留下了大量璀璨的诗词杰作。诗灌溉了伟大的民族,抒写了辉煌的历史。热爱诗词,阅读诗词,使千百代炎黄子孙一直沐浴在中华文明的温馨里。在我们的小学语文课本中就收录了近30首古诗,这些古诗都具有很     

教学中怎样培养学生自我阅读

学生经过了高一和高二的学习后,进入到紧张而又繁忙的高三阶段。面对高三大量的习题而又有限的时间,学生往往注重于老师教学中所提及到的那些难点,而忽视了基础知识特别是课本的复习。老师同时也因为教学时间紧迫,教学内容的繁多,对于课本基础知识也只能点到而止,更多的注重到了各方面     

罗罗

正毕业于新疆艺术学院美术系油画专业,有自己的罗罗漫文化工作室,很长一段时间游走在插图领域。现在新疆青少年出版社任美编。每天能画画是我最开心的事。     

课文插图 低年级学习语文的一把钥匙

课文插图是语文教材的有机组成部分,往往显示了教学的重点、难点,它有铺垫导引、烘托主题、增加情趣之功能.尤其是低年级课文中出现的每一幅,它不仅能激发学生的学习兴趣,培养学生的想象力、思维能力,更重要的是它还能帮助学生形象理解课文的题意和内容,是低年级学生学习语文的一把钥匙.     

高句丽——陌生的王朝

“我们上中学时就从课本里知道了高句(gōu)丽,可对于我们来说,它始终只是个概念。”这是我经常听到的一句话。说实在的,如果不是因为工作,或许我也不会轻易来到这个与鸭绿江只有一水之隔的边陲小城——集安。从另一方面而言,如果不是因为包括将军坟在内的高句丽王陵、山城等被列为世界文化遗产,这个曾经称霸东北亚并持续7个世纪之久的民族的历史也不会重新引起世人的关注。出于研究之需,我曾多次来到集安,也曾不止一次地站到将军坟前,慨叹它的苍凉与壮美,体味每一块石头、每一条斑痕的内涵。“每一块石头都有故事。”我相信。     

钻研课本 发掘生活 凸现自我——创新写作中的指导点滴

写作就是实践,写作就是创新。培养和提高学生的写作能力,是中学语文教学的主要目标和重要内容之一,是素质教育的重要组成部分。怎样指导学生写作,怎样大胆创新,如何迅速地提高学生的写作水平,一直是语文教师的一个亟待解决的问题。     

舅舅你是我的谁

一年级课本里有这样的句子：爸爸的弟弟是叔叔，妈妈的兄弟是舅舅。