播音主持专业声音艺术的理论与实践

近几年,由于传媒技术的快速发展,使社会需求有了新的变化——高校播音主持专业如雨后春笋,遍地开花。但值得注意的是,对声音艺术的训练,大多缺乏科学有效、简单易学又可供操作的系统方法。在此,通过探寻艺术嗓音训练发声的原理和规律,找到获得漂亮音色的路径与方法,以达到艺术嗓音与艺术创作的完美结合。     

小偷遗言

如果世界上还有一个人敢承认自己是小偷,这个人就是我。我相信,就连我师傅也不敢承认。那次看日出时,他偷了我的钱包,之后我们就断绝了师徒关系。他变得很让我瞧不起。干一项事业,缺乏正确指导和严格训练,就很容易走弯路。这使我在偷窃方面到现在为止还没有找到捷径,屡战屡败。     

收藏心经

冠军碰上流氓市场是最锻炼人的,我看过一些权威专家的鉴定,有时他们确实判断错了。我觉得错也是很正常的,因为他们的训练都是温室里的训练,都是从博物馆、研究所的库房里拿出来看看,没什么压力,不动钱,也不需要他们买。我们跟他们完全不一样。他们就像奥运会击剑冠军,若真碰上一个手持破刀的流氓,那些本事就全用不上了。     

对高校篮球队高水平训练的探索与思考

篮球运动作为一项集体性、综合性的活动性游戏,深受高校学生的喜爱,特别是每年举行的高校CUBA篮球联赛,对高校篮球训练有很大的促进作用,以此详细论述高校篮球训练的发展方向及高水平的高校篮球队的训练方法,力求为提高高校篮球训练提供有益参考。     

作文教学内容和过程生活化的研究

作文生活,对此我们有必要弄清如下概念:1.作文:撰写文章,主要指学生的写作练习。2.生活:生物为了生存和发展而进行的各种活动,也指生活景况,生计活儿,工作等。在此泛指中学     

于细微处见真情——初中作文指导初探

作文教学一向是初中语文教学中的老大难,学生作文弊端明显:为文造情,浮华不实,更有甚者无病呻吟,弄虚作假。因此,面对所有学生的作文训练,我们要有一个科学的定位:于细微处见真情。方法有四:一是关注生活,二是点染细节,三是融我入文,四是议论抒情。     

在语文实践活动中完成作文训练

当前的作文教学,严重脱离了学生生活,导致学生在作文中说假话、空话、套话,生编硬造,为培养学生的写作技能造成了难以突破的障碍。因此,为学生创造无限的作文时空,让学生的习作更接近生活,我有意识地让语文实践活动成为学生作文的源头活水从而促进学生作文素质的全面提高。     

有效的小学生中长跑训练之我见

小学生中长跑训练中蕴含着很多艺术,首先要把握选材,其次在训练过程中要做到循序渐进,按照一定的程序。该程序为,第一阶段：增强体能训练;第二阶段,中等速度训练;第三阶段,快速跑训练。优秀的体育选手经过这样的程序训练,成绩将有大收获。     

语文教学中的思维训练

用传统逻辑去分析问题,或用顺向思维去评价事物,可解决阅读教学中的问题,也在很大程度上培养了学生的阅读能力。     

浅析新课标九年级英语总复习中的素质教育

众所周知,所谓素质就是人经由先天自然遗传和后天在社会文化环境中实践积累而形成的生理、心理的内在的基础条件。若从英语教学的角度来谈素质,那就可以理解为人们学习和掌握英语的一种潜能,即它是人们的英语能力的形成及发挥的内在渊源。能力与素质既是互相联系,又是互相制约。一般说来,素质越高,能力就是越强,两者之间的关系是具有互相转化的关系。也就是说,素质是决定能力的最主要的因素,具备什么样的素质就有什么样的能力。如：记忆素质优良的人,其记忆能力就越强。因此,能力是依赖素质的形成和发展,并在活动中发挥作用。