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41.
42.
司法能力是实现社会公平正义的重要保障,而法官遴选制度的完善无疑是提升和保证初任法官司法能力的重要环节。两大法系法官遴选制度的经验表明,只有将法学教育、法律职业考试、司法实务能力的培训与考核整合为一个有机整体,才能确保初任法官乃至整个法官职业群体的司法能力。通过分析改革开放以来国内法官遴选制度的演变,可以看出目前中国法官遴选制度与法官司法能力建设之间尚缺乏契合性与系统性。 相似文献
43.
《河南大学学报(社会科学版)》2021,61(3):151-156
从科学社会学的角度审视,影响学术著作质量的主要因素隐含于学术的承认与评议机制之中。获得承认与积极评价是学者产出学术著作的根本动因。学者成果认定中学术著作权重降低使这一动因减弱,著作生产失去了源头活水。评议机制是保障学术著作质量的关键,是学术出版社可持续发展的基础。在目前补贴出版模式下,学术著作的评议机制不健全,出版社选题遴选机制缺乏;责任编辑承载多重压力,主体性弱化,优化功能不足。提升学术著作质量需要从两个层面着手:在国家层面,将其作为推动科学与知识发展的重要战略,通过制定相关政策规范学者的成果认定与评议机制;在出版社层面,要基于学术出版的客观规律,在商业化运营的同时充分发挥编辑的能动作用与评议机制的核心作用。 相似文献
44.
在当今中国的学术界,以核心期刊评价系统为主的期刊评价体系已经成为决定学术期刊生存和发展的重要力量,它在决定学术期刊如何生存和怎样发展的问题上更是成为了关键性的变量.诸多因素的存在使得非高校类综合性人文社会科学期刊尤其需要思考新的形势下如何生存和怎样发展的问题.核心期刊对于学术期刊的发展固然重要,但是如果基本的趋势仍是要回归其作为行业评价体系的本来面貌的话,学术期刊就必须在重视核心期刊评价系统为主的期刊评价体系的遴选标准的同时,摆脱自我设限、完全跟着核心期刊指挥棒走的境地,以办好刊物提高刊物的生存能力为根本,更多地去找寻或者追求那些能够从根本上办好刊物的长久办法.这对于那些生存境遇遇到了问题的非高校综合性人文社会科学期刊来说尤为重要. 相似文献
45.
46.
陆建平 《浙江大学学报(人文社会科学版)》2009,39(4):192
语言与编校质量分析”课题资助项目 [作者简介]陆建平 ,女 ,浙江大学外语教学传媒研究所副教授 ,主要从事英语传媒语言分析与测评、英语教育、比较教育学等方面的研究。 DOI : 10 .3785/j .issn .1008-942X .2009 .05 .081 从学术论文英文摘要语言与编校质量现状 看我国“核心期刊”遴选陆建平 (浙江大学外语教学传媒研究所 ,浙江杭州 310058) [摘 要]“核心期刊”遴选以“载文量”、“被引率”和“影响因子”等文献应用指数为量化测度指标 ,突出期刊的影响力 ,科学性明显。然而 ,将期刊编校质量评价指标排除在“核心期刊”的遴选条件之外 ,其合理性值得探讨。2008年新闻出版总署“学术期刊英文摘要语言与编校质量分析”之课题结果 ,通过案例分析阐释了语言编校质量与期刊评价间的密切关系 ,提出了进一步完善我国“核心期刊”遴选条件的必要性和迫切性。 相似文献
47.
随着企业规模的快速扩张,人才队伍建设在多方面存在问题,导致企业人才资源相对短缺,影响了企业的发展。基于此,企业党委围绕业务中心,提出人才培养计划,在夯实基层基石、加快人才队伍建设中充分发挥党建引领作用,为企业高质量发展提供人才保障。 相似文献
48.
对2014年中国与美国综合排名前20的共40所大学现任校长的基本特征、教育背景、工作经历等进行比较,发现中美这20所大学的现任校长群体在性别比例、初任年龄、学科背景、来源、工作经历存在较大差异。通过研究得出:我们应从大学组织的特性出发,在大学校长遴选时,重视校长来源多样化、放宽校长年龄范围、全面考察校长学术经历与管理经验,并且逐步建立适应市场资源配置的大学校长交流机制。 相似文献
49.
吴毅恒 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2016,(4):62-70
2014年10月通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确了我国将建立从律师中遴选法官的制度。律师和法官作为法律职业共同体的重要组成,二者分享共同的法律知识体系、共同的职业荣誉、共同的职业能力,这些构成了律师与法官流动的职业基础。立足我国现实,借鉴外国成熟经验,在我国建立从律师中遴选初任法官制度应该从发挥律师协会作用、制定合理透明的评价指标、进一步改革司法考试、改革法院内部制度等方面着手。积极探索并建立从律师中遴选初任法官的制度,能够拓宽律师参与依法治国的渠道,发挥律师在建设法治国家中的作用,进而促进依法治国目标的实现。 相似文献
50.
《中国劳动》2017,(1)
职业技能培训是提升劳动者的就业、创业能力,进而实现更高质量就业的有效途径,随着时代进步,企业及其员工对职业培训的数量和质量要求日益提高,基层政府补贴培训目录应以汇聚当地产业发展最前沿、民众呼声最迫切的培训项目为出发点,这是实现职业培训有效供给的起点。为此,要建构能真切反映培训需求的表达机制,即补贴培训目录的生成机制,将企业及其员工的需求信息准确、及时地传递给职能部门。本文从基层政府如何在上级已公布的补贴培训目录之上创设以补贴培训目录形式发布的地方特色补贴培训项目为核心命题,在探讨已有补贴培训制度存在的不足基础上,剖析原因查找对策,据此设计出基层政府级别自行设置补贴培训项目时应重点聚焦的征集遴选机制、组织实施机制两大环节,进而提出五条具体的意见与措施。 相似文献