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61.
五四罢课期间,学生对闲暇时间和校园空间的作息进行了严格的管理。学生在罢课与求学,抗争与秩序,暴力与文明的矛盾之间,遭受着角色冲突所带来的紧张感,而这种角色紧张促使他们对校园中的日常作息作出严格的管理,以舒缓他们所遭受的心理困境。对五四罢课期间学生的作息方式进行这种社会学的分析,将有利于我们更全面认识五四时期学生的生活和思想情况,也将有利于深化五四运动的研究。 相似文献
62.
我国大学生的闲暇时间越来越多,他们的闲暇生活和闲暇教育已经成为影响他们成长的重要因素,对他们的社会化发展和综合素质的提高有着不可估量的影响,甚至会影响到社会未来的发展和进步。因此,必须要重视大学生的闲暇教育,并把它纳入高等教育视野,通过对大学生实施闲暇教育,以提高大学生闲暇生活的质量,促进他们的健康成长和全面发展。 相似文献
63.
陈靖 《中华女子学院学报》2011,23(5):66-70
在以机械化与化学农业为主要手段的生产方式下,农业劳动不再是耗时耗力的活动,农民也因此获得了更多的闲暇。在以妇女为主要群体的村庄,闲暇消费成为村庄活动的重要的内容,而妇女在闲暇消费中的关系建构与享受态度,使以闲暇消费为中心的"圈子"成为新的村庄核心关系,由此改造了村庄中的关系结构、整合机制与村庄秩序。 相似文献
64.
九日 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2011,(10):51-51
在漫长的人生道路上,每个人都不可避免地会遭遇失败或挫折,在输与赢之间起伏,则是人生的常态。女儿只喜欢听胜利者的掌声突然意识到女儿熠熠只能接受赢的掌声,无法承受输的失落,是在她读幼儿园大班那年的春天。那天是公公的生日,又恰逢周六,我们一家三口都赶去给公公祝寿。虽然同在一座城市,但我们一家三口住在城北,而公公婆婆住在城南,平日里,我和老公工作都忙,所以与公公婆婆待 相似文献
65.
66.
主观阶层认同不仅会直接影响个体的幸福感和获得感,还会由此影响社会、经济和政治结果,因此深入研究主观阶层认同的影响因素及其可能的影响机制,具有重要的理论价值和现实意义。本文基于CGSS2015的调查数据,对个体的客观社会经济地位(收入、职业和教育)是否会通过闲暇生活方式影响个体的主观阶层认同这一问题进行中介效应考察。研究发现,客观社会经济地位和闲暇生活方式均会对主观阶层认同产生重要的、显著的正向影响,而且闲暇生活方式在客观社会经济地位和主观阶层认同之间存在部分中介作用。本文的研究结论意味着对主观阶层认同的理论分析及政策实践,必须同时将客观社会经济地位和闲暇生活方式两种因素作为重要的考量。 相似文献
67.
在大大小小的网络论坛和即时通讯群里,都可以碰到手工达人的踪迹,他们奉行自己动手,改造生活和品行中的那些激进、浮躁以及毛糙的不足之处。 相似文献
68.
69.
大学生闲暇生活行为倾向研究--对1000名大学本科生的调查报告 总被引:4,自引:0,他引:4
闲暇是一个时间、活动范畴.从时间角度来说,闲暇是指除去绝对需求之外可自由支配的时间,同工作时间与生理生活必需时间相对应;从活动角度来说,则是指人摆脱了社会制度化安排活动、剔除满足基本生存活动,用来体验其他活动的机会.所谓大学生的闲暇生活,指所有教学教育计划所安排的活动(如上课、实验、实习等)、为完成教学培养计划(如做作业、复习)的活动及满足基本生存的活动(如睡觉、吃饭)之外的时间,学生在可自由支配的时间内自主安排的生活或活动、事务. 相似文献
70.
闲暇的历史定位及其社会学意义——兼论我国农民工的闲暇 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会的变迁,闲暇经历了从无到有、从特权享有到普遍拥有以及闲暇功能不断提升的过程,以至于在当代闲暇已成为重要的社会制度。闲暇的多元性规定了它的中性属性。农民工是我国社会转型期的一个特殊群体,他们对闲暇生活的需求已提上议事日程。 相似文献