三个充气床垫……

正2007年新学期伊始,考入美国旧金山一所大学的切斯基和他的同学戈比亚在学校附近合租了一套公寓。可是在交房租时,他们遇到了麻烦,面对1 150美元的租金,两人才凑到了1000美元。如此窘境让他们在读书之余,开始琢磨怎样才能挣点钱弥补租房费用的不足。就在他们为此绞尽脑汁时,忽然在网上看到一条消息:美国工业设计协会将在旧金山召开大型会议,由于参加会议的人员较多,届     

基于矫正正义的教育资源公平配置探析

教育公平缺失问题的解决有赖于合理的顶层设计和完善的制度保障。一部相对完善的制度不仅包含给予每个主体平等的起跑线,更应该关注由于制度设计、个体差异和占有资源等原因引发的结果不公正,并通过矫正性制度设计,确保结果的相对公正。因此,应通过教育资源的二次公平分配和各项制度的跟进,矫正教育不公平的社会现实,从而逐渐增加弱势者向上流动的机会和途径。而教育资源的配置应通过矫正来补偿因为资源分配不公所造成的结果不公。     

基于光机电一体化的微生产线设计方案

微生产线相对于大型的自动化生产线有着诸多的优点,如体积小、成本较低、生产效率高、易操作、易检修、技术定向等.本文通过实例,对基于光机电一体化技术的微生产线设计进行分析阐述.     

石化项目建设中设计进度控制的探讨

石化建设项目的特点是投资规模大,建设周期短,涉及专业多,施工队伍多,交叉作业多,现场管理难度大;在施工中,既要加快施工进度,又要严格抓好施工质量,使工程质量达到设计和规范要求,满足一次性试车成功的要求,同时要求工程质量在运行后具有稳定性。本文主要探讨石化项目建设中设计进度控制及应用管理。     

浅析成人高等教育培训市场管理策略——以盐城市为例

未来的竞争是人才的竞争,人才是各行各业竞争的核心。而人才的培养,靠现有的普通高等教育资源去培养是不够的,成人高等教育作为一种必要的补充就显得尤为必要。这对于提升我国劳动者素质,推动各行各业的发展具有重要意义。然而,我国成人高等教育培训在不断发展过程中也逐渐暴露出很多的问题。本文从培训市场、机构、教师以及专业设计、指导思想等五个方面进行阐述,并提出相应的完善策略,希望能为成人高等教育培训市场的完善和发展提供一些参考。     

改进高中课堂教学 提高教学效率

正课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主渠道。如何提高数学课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教育教学任务,努力提高教育教学质量。以下结合自己的教学实践,就如何提高高中数学课堂的教学效率作     

浅析电气自动化节能设计技术

随着社会的进步和电力技术的发展,电气自动化的节能技术在当代社会得到了广泛的应用,为使用此电力系统的工程或是建筑带来良好的社会效益和经济效益。本文首先分析了电气工程的安装、设备等设计,进而探讨了电气系统中的节能技术,以求为节能技术的发展研究提供参考。     

老龄化背景下老人读物版式设计研究

随着经济、文化的发展,当代老年人的思想观念更加开放,对知识的需求也不断的提升。特别是继续教育的背景下,老年人的文化程度也更高,对晚年的生活要求不再只局限于物质方面,对精神方面的要求也越来越高。这也使得老年读物的需求量大大增加,老年人由于视力下降、需求的不同,对老年读物的版式设计也提出了独特的要求。我国已经进入到老龄化阶段,对老龄化背景下老人读物版式设计进行具体研究就显得紧迫且有意义。     

对设计艺术类专业学生开展隐性思想政治教育的思考与实践

本文从设计艺术类专业学生群体特征的角度论证了加强隐性思想政治工作的必要性和重要性,并结合工作实践,提出了加强隐性思想政治工作的措施。     

“顶层设计”与“摸着石头过河”关系的哲学思考

"顶层设计"与"摸着石头过河"是我国改革开放可供选择的策略原则。"顶层设计"本质上是一种唯理论的事前规划;"摸着石头过河"是一种经验论的渐进实践。"顶层设计"和"摸着石头过河"实质是理论和实践的关系问题。无"顶层设计"的"摸着石头过河"将导致实践的盲目;不"摸着石头过河"的"顶层设计"会导致主观臆想的"乌托邦";抽象意义上的既要"顶层设计"又要"摸着石头过河",这种貌似正确的折中辩证思维在现实中具有不可操作性。默顿拒斥"宏大叙事"的"中层理论"把理论定位为源自实践的"有限理性",为理论和实践之间的悖论性难题的解决提供了方法论启示。哈贝马斯的"交往行为"理论和霍耐特的"承认"理论有助于建构一个良好的和谐社会。理性成熟的和谐社会的逐步建成是破解"顶层设计"与"摸着石头过河"两难选择的现实平台。