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音乐欣赏教学是大学人文教育的重要部分,大学阶段的音乐欣赏教学有普遍性,也有特殊性。本文试图对大学音乐欣赏教学进行一些新思考。文章联系大学精神和目标阐释了音乐欣赏在大学阶段的教学目标,从同人类生活和大学生生活的关系思考了音乐作品的魅力所在,并探讨了大学音乐欣赏的教学方法问题。 相似文献
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1937年底,正值北国天寒地冻的时节,著名音乐家贺绿汀随上海文艺界抗日救亡第一演剧队来到山西为抗日部队进行演出。在首场演出前,贺绿汀意外地发现前来接待他们的参谋处长正是当年广州暴动的大胡子营长李云鹏。战友相见,分外亲热。李云鹏拉着贺绿汀的手高兴地说:“当年在海陆丰你写过暴动歌,今天你已是大音乐家了,该写个更好的抗日歌曲吧!”贺绿汀满口答应。 相似文献
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"二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生?"当你吟诵这千古流传的词句时,是否也曾被词作者姜夔深深的忧伤打动?姜夔,饶州鄱阳(今江西鄱阳县)人,字尧章,号白石道人,又号石帚,约生于1154年,南宋著名的文学家、音乐家。姜夔少年孤贫,屡试不第,终生未仕。 相似文献
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早在上世纪五十年代,民族音乐家胡结续便以一曲笛子独奏《我是一个兵》而享誉全国。胡结续,1931年出生在山西永济县一个农民家庭,受家乡民间音乐的熏陶, 相似文献
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林伯苗 《福建论坛(社科教育版)》2009,7(1):27-27
教学《月光曲》一课时,我的课堂“节外生枝”,出现了以下一个教学环节:
师:盲姑娘能通过听琴声判断来者就是自己仰慕的音乐家贝多芬,可见她是贝多芬的铁杆粉丝啊!(生笑) 相似文献
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在曾经是蓝眼睛、高鼻梁天下的国际交响乐界,活跃着一支黑头发黄皮肤的全球“华人明星组合乐团”。当你身居祖国,亲耳聆听由世界上多个顶级交响乐团中的首席、副首席华人乐手联合演奏世界名曲,该是多么幸福与自豪。 相似文献
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当当当……伴着一阵敲门声,一位老太太出现在办公室门口。一头雪白的华发打着卷儿披在肩上,下面是一张有着精致五官的清秀面容,饱经岁月洗礼依然散发着从容的优雅气质。你好,我是邵紫绶。简单的开场白引领我迫不及待地进入到来者的讲述中,跟她一起回味与音乐有关的这半个世纪中的故事。 相似文献