浅谈音乐教学中的美育渗透

一堂成功的音乐课,一首好歌(乐)曲,对学生都是一次美的熏陶。教师应重视在音乐教学中进行美育渗透。一、理解歌曲情感美一首好的歌(乐)曲常使人浮想联翩、回味无穷,尤其是对青少年更能产     

古琴承传者李凤云

出版个人专辑、举办古琴音乐会,在中国台湾、中国香港、新加坡、俄罗斯、美国、日本、澳大利亚等地演出、讲学,传播中国传统文化——天津音乐学院教授李凤云堪称古琴文化传承者。在她的推动下,天津音乐学院首开古琴专业,成立了古琴传习室,培养了一批热爱古琴的音乐人才。”作为一个中国人,尤其是教音乐的人,要知道中国的根,传统的根在哪里。”李凤云如是说。     

音乐教学的目的与意义探索

音乐它属于一种美学,是一门博大精深的学科,艺术哲学的一个分支;但是它涉及的面非常宽广,因此有很多音乐家们把它称为音乐哲学,在他们认为研究音乐美学就是研究哲学,这是不无道理的。音乐寓于哲学当中,我认为这是共性和个性的关系。因为事物的形态是多种多样的,入的审美也是多种多样化的,对什么是美就产生了各种各样的看法,因此这就是我们为何要学习音乐的关键。     

逆风飞扬：暖暖母爱助推智障儿子成特奥全球信使

晴天霹雳．亲亲儿子被诊断为中度智障 1987年，徐闯出生于上海市一个音乐世家，爷爷是上海管弦乐队的指挥，父亲是剧团的小提琴演员，母亲虽是一名校医，但也爱好文艺。耳濡目染，徐闯从小就很喜欢音乐，3岁时，他便会摹仿爷爷的动作给全家人当“总指挥”，可爱的样子常逗得家人哈哈大笑。可天有不测风云，一场突如其来的疾病剥夺了徐闯当音乐家的梦想。     

从《洞庭鱼米香》到《小背篓》——访我国著名民族音乐家白诚仁

一个地道的四川人．在湖南工作生活的50多年里，跋山涉水，采风行程上万里．汲取湖南民间音乐的精华，创作出了《洞庭鱼米香》、《挑担茶叶上北京》、《小背篓》等优美动听的歌曲。他就是我国著名的音乐家、湖南省音协原主席、国务院特殊津贴获得者白诚仁。     

中国新音乐运动的特殊典范——王洛宾

人民音乐家王洛宾毕生致力于民族的音乐事业 ,他所创作的音乐作品 ,经他情智的投入和过滤已升华为名品、精品 ,其中不乏创作于 2 0世纪 30年代的音乐作品。这些精典之作既纯净了民族传统的风韵 ,又灌注了时代精神的旋律 ,既凸显了鲜明的个性 ,又体现了共识共鸣的共性。可以肯定地说 ,王洛宾对中国新音乐运动作出了一定的贡献。中国近现代文化史上著名的新音乐运动 ,通常指 2 0世纪 30年代兴起的、由中国共产党领导的左翼音乐运动。其主要精神是 :新音乐要成为人民大众民族解放斗争的武器 ,要采用新现实主义的创作方法 ,要具有大众化的作风 ,…     

“乐心在诗”——谈音乐与诗歌联姻所创造的美

文学、音乐、美术等多种艺术形式虽然都有自己独特的发展规律,有不同的内在结构和表现形式,但他们都围绕着一个共同的内容——人类的思想感情,去展现、去抒发。让我们比较一下诗歌和音乐在这方面的各自特点。唐朝著名诗人王勃的五言绝句《思归》写道:长江悲已滞,万里念将     

警察和琴童：一个深藏的秘密在十年后说出

湖南株洲市有一对表兄弟从小学琴，具有良好的艺术潜质，梦想长大后成为优秀的音乐家，但贫寒的家境难以支撑他们的梦想。一个风雪夜，他们偶遇一位警察，警察叔叔决定帮助他们向梦想扬帆起航。三人还拉勾约定，永远保守这个秘密……。