西方音乐史之源简探

西方音乐发展史的根源深远而漫长,它有着深厚的文化底蕴,它与人类历史的发展息息相通。随着音乐的起源到它的进一步发展,音乐也具有一定时期的代表性。     

试论中国现当代钢琴音乐的创作取向

回顾中国钢琴音乐创作７０多年的发展历史，诠释各时期重要作曲家的钢琴创作，进而阐明在世界性文化交融的背景下，寻找东西方音乐文化的最佳结合点，探索外来器乐──钢琴艺术的中国风格和民族特色，乃中国钢琴音乐创作之主潮。文章充分肯定这一创作取向的文化意义。     

浅谈大学生课外音乐活动

课外音乐活动是指课堂教学以外的各种音乐教育活动。从广义上来说,它可以包括校外社会音乐教育和家庭音乐教育。这里着重探讨的是校内课外音乐活动,它是学校音乐教育的重要组成部分。课外音乐活动是当前大学校园内较为常见的活动之一。     

试论儒家与道家音乐思想的和谐互补

中国古代儒道两家的哲学美学观对中国音乐审美观念和风格的形式发展有重大影响,儒家音乐思想是入世的,道家音乐思想是出世又入世的,儒家主张"乐以载道"、"乐与政通",道家所长"大音希声"、"通神养生";儒家追求"中和、善美",道家追求"自然、希声",儒道互补的音乐美学思想构成了中国绵延不绝的民族和谐之音。     

师专音乐专业教学改革的实践

以坚持为基础音乐教育服务的办学思想和办学实践为出发点，以教学改革为途径，以提高教学质量、培养合格的中学音乐教师为目标的高师音乐教育专业（专科）的教学改革实践是：1、明确教育目的，确定培养目标的规格，要求我们培养的对象要达到“七会”：会唱、会看与听、会奏、会说、会写、会教、会组织与辅导；2、组合新的课程结构，增加新的教学内容；3、修订、调整教学计划；4、改革旧的教学方法，在教学中突出师范性、应用性、综合性；5、展开第二课堂活动。经过几年的教学改革实践，全面、大幅度地提高了教育质量，我们的培养目标完全能胜任中学音乐教学，受到”用人单位的欢迎。     

浅论武术教学中的美育

分析了中华武术所蕴含的诸多审美因素，研究了在武术教学中如何培养学生对中华武术的鉴赏力和创造力。     

基于“木偶文化”融合的幼儿园美育环境创设策略——以泉州市刺桐幼儿园为例

以泉州市刺桐幼儿园为例,将木偶特色文化融合于幼儿园美育环境创设之中,对幼儿进行审美教育并增强其对传统文化的了解,并指出幼儿园美育环境创设可以采取以下四个行动策略:整体规划,创设“偶意”环境;挖掘内涵,营造“偶情”环境;丰富感受,搭架“偶动”环境;释放潜能,共创“偶育”环境。     

扔掉沉重的指挥棒

哲理的故事： 19世纪之前的音乐指挥家,没有什么象征性的工具,有的乐队指挥喜欢用脚蹬地,踏出节奏,有的则喜欢挥动手绢,而当时最为流行的是用一种大约5公斤重的铁棒按节奏捅地面,发出砰砰砰的声音。结果,乐队指挥每完成一场表演,都会累得腰酸臂痛,更有音乐家不小心把铁棒砸到脚背上,因伤口感染而送了性命。当时的音乐学院,每天都有两堂体力课．从而让未来的指挥家们具有强健的体魄来完成他的演出。     

海豚玫瑰会广州分会4月“心灵自由”主题活动 高雅音乐鉴赏暨紫龙府游艇俱乐部水上联谊之旅

正4月11日,海豚玫瑰会广州分会在珠江帝景·紫龙府隆重举办"心灵自由"主题《高雅音乐鉴赏暨紫龙府游艇俱乐部水上联谊之旅》活动。本次活动由海豚玫瑰会广州分会携手珠江帝景·紫龙府共同举办。30位热爱音乐的海豚玫瑰精英和嘉宾们参与了本次活动。活动特邀嘉宾著名歌唱家、一级演员、广州交响乐团女高音歌唱家崔峥嵘女士动情献唱,与玫瑰们交流音乐的造诣,并     

乘着歌声的翅膀——浅谈合唱比赛中的素质教育

音乐课外活动是音乐课堂教学的延伸与辐射，是校园文化的重要组成部分。其中，合唱艺术以其独特的艺术魅力和广泛的群众基础，越来越受到学校的重视和学生的欢迎。“金色十月”合唱比赛已在轮台县连续搞了7年，作为此项活动的组织者和参与者，我不仅看到了7年来学生演唱水平的不断提高，演唱形式的不断丰富，更重要的是感受到了学生在合唱比赛中综合素质的提高。