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61.
丁静梅 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,(4):91-92
存在句是俄语中最常用的句子类型.它不仅用于口语中,而且在文学语体中也比较常用.俄语中的存在句语义潜能十分丰富,在言语中可以完成各种不同的交际任务.存在句除表示"存在"意义外,还可以表达状态、特征、关系和动态等意义.本文主要论述存在句的句子要素以及由于句素不同而体现出的存在句的不同语义特点,揭示表达不同语义的存在句中的句子结构的特点. 相似文献
62.
谢之 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2003,21(6):95-97
文章截取<红楼梦>中的一段较典型的对话,对其特指疑问话语的预设进行初步分析,浅论预设多义化倾向的前提下语境及词的内部语义形式的理解在话语交际中的重要作用. 相似文献
63.
根据教学实践中动态生成与教学预设偏差的实例分析,指出新课程提倡创设一种和谐、开放、民主的动态生成氛围,这一氛围地形成对于广大教师来讲既是机遇,更是挑战.我们的课堂教学应该关注学生的发展,关注教学的动态生成,努力体现学生的主体性、学习进程的动态性和课堂教学的真实性. 相似文献
64.
代码模式(code model)是包括编码(encoding)和解码(decoding)两个程序的言语交际模式。言语交际就是通过编码和解码的认知活动达到交往双方交流思想的过程。编码解码过程与认知语境密切相关。预设则是编码和解码运作的基础和条件。 相似文献
65.
蔡朝辉 《太原理工大学学报(社会科学版)》2006,24(3):7-11
关于“美”的言说已有千年历史,对此的研究更是一个值得探讨却让人倍感沉重的课题。中西美学五彩缤纷的“美是什么”的思考、追问与回答,可分为两种方式:叙述与描述。叙述是对“美是什么”的回答,描述是对“美在哪里”的回答。由于先在逻辑与提问方式的局限,“美”的言说方式尚不能无限接近美的本质。 相似文献
66.
新时期组织文化制度化建设新探 总被引:3,自引:1,他引:2
王飞 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2004,16(2):101-102
组织文化的制度化表征了组织发展相对稳定的运作机制和内部协调功能 ,并在现有制度框架内最大程度地实现了组织发展的运作效率和内在功能。组织文化的制度化首先表现为组织的创始者和领导者在观念层面所认可的“制度预设”和“制度变迁”,它反映了作为系统的组织在制度层面是一个静态稳定与动态发展的有机体。组织文化制度化建设还涉及到具体的发展阶段、层次 ,以及发展的程序和方法等问题。 相似文献
67.
通过用语用学的“合作原则”和“预设”理论对《白象似的群山》的男、女主人公围绕“群山”、“酒”、“堕胎”、“未来”话题的话语进行解读,渐次撕下了男主人公温情脉脉的面纱,揭示了男主人公已经沦为“迷惘”一代的代表,预示着女主人公从此也开始了坚强独立的人生。 相似文献
68.
情境教学是当前较为先进的教学模式,通过预设阅读教学情境,提高学生学习的兴趣。本文针对高中时期,语文阅读教学中的情境教学,从三方面展开阐述,包括结合生活实际、运用多媒体教学以及预设问题情境,以供相关教育人士参考。 相似文献
69.