"馆员第一"的实现关键在领导--也谈"馆员第一"还是"读者第一"

这场争论的发生不是偶然的,它是世界进入知识经济时代,我国政治,经济迅猛发展我国社会巨大进步及人本管理理念在图书馆界的必然反映.领导要高度重视这场争论,并采取有效措施提高图书馆馆员的政治、经济地位,吸引、留住、培养图书馆馆人才.使图书馆走出危机和困境,使图书馆事业与时俱进,使图书馆馆员心情舒畅、奋发向上,更好地服务读者,报效祖国.     

和谐社会中的图书馆——图书馆馆员的继续教育

“构建和谐社会主义和谐社会”是党的十六届四中全会首次提出并加以阐释的科学命题。在这样一个建设取向和前进中，图书馆不得不思考这一实践进程给我们带来机遇和我们可以奋发的作为——通过高效工作，为建设和谐社会出一份力。图书馆是一个宏观的范畴，公共、高校、专业等不同系统的图书馆有着各自不同的社会责任，不同系统的图书馆还有着各自不同的用户群体和不同读者层面。     

浅谈高校图书馆学科馆员制度

文章从学科馆员制度的背景和现状出发,指出了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,并探讨了学科馆员服务的方式。     

现代高校图书馆与馆员的信息素质

文章主要从传统高校图书馆业务的更新与改进出发 ,论证了现代高校图书馆馆员应具备的现代化信息素质 ,以适应时代发展的需求     

知识经济对我省高校图书馆馆员的素质要求

知识经济对高校图书馆馆员的思想道德想素质、文化素质、创新素质、心理素质等提出了严峻的挑战。面对这些挑战 ,高校图书馆馆员必须不断进取 ,努力提高自己的综合素质 ,以适应知识经济时代 ,从而担负起为 2 1世纪高校教学、科研服务的重担     

论图书馆人员素质与读者信息素养之间的关系

新时代的高等院校图书馆向其工作人员提出了新的挑战。他们应具有较高的现代意识和良好的职业道德。而他们工作态度和知识素质的高低直接影响着读者的信息素养,也是图书馆步入良性循环的起码要求。     

图书馆员继续教育问题研究

建设一流的图书馆需要高素质的人才。而这种人才的培养不能仅靠目前教育体系的职前教育 ,尤其是在我们所处的知识经济社会中 ,知识老化、更新的速度加快 ,继续教育已成为社会发展的一种趋势。对图书馆员继续教育的问题进行研究探讨 ,以培养出高素质的文献信息人才 ,就显得十分迫切。     

信息化社会中图书馆员的素质要求

信息化社会决定了图书馆员必须具备新的素质结构.这种素质结构表现为具有高尚的职业道德、科学的服务理念、专业素质、信息素质和创新素质等.     

论网络时代咨询馆员的知识积累

网络时代咨询馆员知识积累的深度和广度,关系到图书馆信息资源的开发和利用。本文分析了网络时代参考咨询服务的特征,并就咨询馆员知识积累的必要性、知识积累的主要内容扣途径进行了探讨。     

略论地方性高校图书馆馆员的素质

文章指出了当前地方性高校图书馆馆员在自身素质上存在的问题,分析了新时期地方性高校图书馆馆员素质所面临的要求,并对如何提高馆员的素质作了一些粗浅的思考.