高校中层干部考核评价机制研究

完善干部考核评价机制对加强和改进高校干部队伍建设极为重要。要通过科学建立干部考核体系及评价标准,建立健全干部奖惩激励机制,完善干部考核配套条件来不断完善高校中层干部考核评价机制,从而建设高素质的高校中层干部队伍。     

高校图书馆信息资源共享问题探讨

现阶段随着互联网和计算机技术的发展，网络资源也成为高校信息资源建设的又一着眼点。文章对高校图书馆信息资源共享的主要内容进行阐释，指出高校图书馆信息资源共享的主要模式 。     

理论自信下的高校思想政治理论课教师效能感探究

高校思想政治理论课教师的效能感可以形成积极的情绪体验和工作动力,使科研和教学工作都产生良好的效果。然而受诸多因素影响,在现实情境中却存在着部分高校思想政治理论课教师效能感低下的困境。理论自信作为主体对所持理论的肯定评价和坚定信念,与主体效能感的提升成正相关。对马克思主义尤其是中国特色社会主义理论体系的理论自信,可以极大地增强高校思想政治理论课教师的效能感。理论自信的增强,需要内外力量的共同努力,只有各个因素相互配合,协同发展,才能够真正增强高校思想政治理论课教师的理论自信,使其效能感获得提升。     

新形势下高校行政管理现状及对策

随着我国高等教育事业的迅速发展,高等院校的教育改革也在不断的深入与扩大,对高校的行政管理也提出了更高的要求。本文旨在对新形势下高校行政管理进行分析研究,探索性地解决目前高校管理中出现的一些新问题和新情况。     

关于高校毕业生就业机会的影响因素

随着社会教育水平的逐年提高,青少年受教育程度较之前有了较大的改善,所以由于毕业生数量的增多,其就业问题就越来越引起人们的关注,这也是关乎到我们社会未来发展的重大问题,因此我们如何在提高教育水平的前提下,有效的提高毕业生的工作水平以及增多工作岗位的需求,本文就当前对我国毕业生就业有着影响的几个因素进行论证与分析,旨在能够对社会教育发展与解决高校毕业生的工作问题提出一些建设性的建议。     

微课融入高校素质拓展课程教学的探索与实践研究

通过文献资料法和访谈法,就微课在体育教学中的现状和高校素质拓展课程教学中应用的可能性进行整合研究,得出了符合高校素质拓展课程教学的微课设计,旨在普及与发展高校素质拓展理论与实践知识,为高校素质拓展课的有序、安全开展提供进一步的保障。     

从社会英语培训看高校英语教学改革趋势

随着全球化与国际化趋势不断深化,国际间政治与文化的交流越来越多,加之国际间的经济往来在我国进行的也越来越的喜爱,所以我国高校的英语教学也应该有所变化。本文主要分文两部分,第一部分对社会英语培训与高校英语教学之间进行比较,第二部分简述从社会英语培训中总结出的高校英语教学改革的策略。     

“管治”到“善治”——从高校辅导员角度探究法治视域下学生人格培养模式

高校的学生管理不应是一种自上而下的行政管理模式,依法治校也不应是单纯地对学生进行束缚,具有独立的人格、远大的抱负和基本的法治精神的人才是高校培养的最基本的要求。本文意在强调改革以往传统的学生管理模式,从"管治"到"善治",以人为本,认同学生的主体地位;强调服务,尊重学生的个性需要,在法治、透明、公正的基本原则下实现学校与学生的共同发展。     

解放思想推动高校档案工作高质量发展

解放思想对于摆脱条条框框、僵化固化的思维模式、进一步增强机遇意识、法治意识、创新意识、服务意识,从思想观念破题,解决制约高质量发展的体制、机制等深层次矛盾和问题,具有极为重要的现实意义。本文论述了怎样从解放思想角度出发,推动高校档案工作的高质量发展。