大学生诚信的影响因素分析

大学生诚信是建设诚信社会的基础,是高校和社会关注的热点问题。为了从根本上探讨大学生诚信问题,从自身、家庭环境、学校环境和社会环境四个方面构建大学生诚信影响因素指标体系,并提出了加强大学生诚信教育的对策。     

论信息不对称博弈下医保诚信的建构路径

正是医保供求结构的信息不对称,使得医保的参保方、服务方之间相互博弈,导致医保诚信危机时有发生。打破信息不对称的关键是重新理顺博弈关系利益链,革新博弈规则。其行之有效的路径有两条：一是,实行“管办分离”。分离政府“行政方”与“监管方”的双重合一身份,告别政府“既当运动员又当裁判员”的做法,使服务方真正接受监管;打破服务方的信息垄断优势,使之不得不公正医疗。二是,构建电子一体化医疗保险信息平台,公开信息,推行透明的医疗保险。     

论理工科院校大学生诚信教育队伍建设

理工科院校大学生诚信教育队伍是开展诚信教育的骨干力量,是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。现阶段必须大力加强理工科院校大学生诚信教育队伍的建设,使其具备高尚的思想道德素质、较高的科学文化素质、较强的业务能力素质和较好的身心健康素质,确保诚信教育取得实效,实现这一目标的路径包括完善选拔机制、培养机制和发展机制。     

社会主义核心价值体系与青少年诚信建设

诚信是社会主义核心价值体系的重要内容和道德支撑,诚信缺失的现象在当前青少年中普遍存在,从社会主义核心价值体系的角度来看,社会环境的影响造成青少年人生价值取向偏离正确的轨道;学校教育的模式造成了青少年道德素质水平欠缺;家庭教育有悖于社会主义荣辱观的要求造成了青少年诚信意识淡薄,这些是青少年诚信缺失的主要原因。因此,在社会主义核心价值体系下,青少年诚信建设可以采取净化社会环境,引导青少年树立正确的人生观、价值观;转变学校教育模式,加强青少年的道德素质教育;改善家庭氛围,注重青少年诚信意识的培养等途径。     

在诚信回归调查中提高学生的诚信意识

明礼诚信是构建社会主义和谐社会的基石和出发点,是中华民族十分崇尚的美德。但是当前生活中出现的考试作弊、劣质奶粉等问题严重威胁了人们的健康,也体现了社会诚信的缺失。如何养成学生的诚信意识、诚信素养,已成为一个亟待解决的重大课题。本文主要通过在遵化市闫屯中学开展调查活动以期能提高学生的诚信意识,增强其道德价值观。     

人物聚焦

信义兄弟:接力送薪感动中国为抢在大雪封路前给农民工发工钱,湖北武汉的建筑商孙水林连夜从天津驾车回家,一家五口不幸在车祸中遇难。哥哥发薪路上遭车祸,弟弟忍痛接力还工钱,在大年三十前一天,将33.6万元工钱发到60多名民工手上。这对被称为信义兄弟的湖北建筑商,用行动阐释着诚信,更感动了中国。     

浅论会计职业道德建设

与专业技能相比,职业道德越来越受到企业的重视,成为企业选择优秀人才的重要标准。社会中越来越多违法违规现象的发生并非由于技能不过关而是在职业道德方面出现了缺失,重视职业道德建设已成为经济社会发展和构建和谐社会必不可少的一个环节。本文结合本人的工作实践,从会计职业道德建设的现状、道德缺失的原因以及对策等几个方面阐述了会计职业道德建设的必要性和重要性。     

大学生诚信水平与诚信态度分析

对大学生诚信水平和诚信态度的研究结果表明：大学生总体诚信水平较好,大学生的诚信水平在学科、性别、年级、生源地、是否独生子女、父母文化程度、月支出额等特征上存在差异,大学生的诚信水平与其对社会和谐的认识和信心呈正相关。     

论行政法治中的诚信价值

行政法治是一国行政法实施和实现的基本理性判断,而行政法治中的价值选择是促成行政法治的前提条件。诚信价值作为若干价值中的一个其对行政法治所能起到的作用是其他价值无法取代的,它具有促成行政法治权威、行政法治自证、行政公信力和行政法治正当期待的意义。目前行政法治中诚信价值可由行政基本秩序由法律设定、行政法规范保持稳定、行政设定义务具有可实现性、行政执法行为保持同等对待、行政承诺行为必须兑现等范畴构成。要确立行政法治中的诚信价值,制定行政诚信法、减少行政权法外运作频度、行政权的行使归属于行政系统等是必须选择的路径。     

儒家伦理精神及其现实意义

儒家伦理文化作为中国传统文化的主干包含着不少有价值的伦理精神。这些伦理精神大致可概括为集体主义精神、仁爱精神、利他主义精神、诚信精神、贵和精神、崇礼尚谦精神、自律精神。提倡和弘扬儒家这些伦理精神对构建社会主义和谐社会具有积极的现实意义。