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991.
倪仁兴 《绍兴文理学院学报》2000,(6)
阐述了在高师院校实变函数教学中引入现代数学思想的必要性 ;指出目前在实变函数教学中较系统和全面地介绍分形的数学思想和应用是一个非常好的课题 ,并给出了具体的理由和可供操作的可能途径 相似文献
992.
正确运用教学评价研究的新成果不断提高教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
贾文新 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2000,(3)
通过对教师教学关键因素的探讨 ,提出了学生对教师教学质量的反馈评价 ,不仅对教师提高教学质量十分宝贵和重要 ,而且应该引起高等学校管理工作者的足够重视 相似文献
993.
我国高校外语教学的集约化初探 总被引:1,自引:0,他引:1
桂国平 《武汉大学学报(人文科学版)》2000,(2)
长期以来,我国对专业外语的忽视,使得外语教育形成了起点与终点基本均为公共外语的这种粗放的教育模式,教育目的主要是为了应试而非国际竞争与交流。从外语教育的最终目的来看,在高级公共外语基础上乘势继续专业外语教育,才能从根本上解决我国外语教育集约化问题。就目前而言。培养合格的专业外语的师资不是技术问题、它需要高校前瞻性认识及优惠的政策。 相似文献
994.
自主学习模式与外语教学 总被引:9,自引:0,他引:9
贾琰 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2000,1(4):73-75
自主学习,即由学生自主控制和调节学习材料及信息,并根据需要随时返回重复认知加工,从而使学习过程由容量和时间有限的短时记忆转化为容量和时间近乎无限的长时记忆,增强学习效能和积极性.自主学习模式与传统教学模式有质的不同.自主学习通过动机的唤醒和激励,目标和计划的确立与修订,方法、技巧与策略的掌握,结果和成效的评估与反馈来培养学生的探索精神、创造能力和实际运用语言的能力. 相似文献
995.
听是语言学习的重要途径,是从声音信号中获取信息的主要手段。听力直接影响学习者对语言信息的接收和理解。听力的提高常受到一些主客观因素的制约。本文列举了这些不利因素并提出一些消除它们进而改善听力教学的方法。 相似文献
996.
新形势下大学物理课程建设与改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
张彩霞 《太原理工大学学报(社会科学版)》2007,25(Z1):50-53
针对新形势下对高素质人才培养的需求,介绍了在理工科院校以"加强教学内容改革、重视课堂教学、培养能力、提高素质"为核心的大学物理课程的教学改革。 相似文献
997.
“交通管理与控制”精品课程建设的实践与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
精品课程建设是深化教育教学改革、全面提高教学质量、推动国家特色专业发展的重要途径。西南交通大学“交通管理与控制”课程以合理的教学团队、丰富的教材与图书资料、大量的理论研究经验、优越的实践与网络环境为基础,在课程建设历史积淀、教学手段、实践体系方面形成了明显的优势。教学团队针对课程建设中的不足,通过强化师资队伍建设、开展实践活动、创新教学方法等措施建设四川省精品课程,取得了明显成效。申报国家精品课程后的课程建设应进一步完善教学网络系统,注重人才个性化培养.提高课程的实践性和动态性。 相似文献
998.
过渡语僵化现象给外语教学带来的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
刘慧 《吉林师范大学学报》2007,35(1):66-70
我国对西方第二语言习得理论的引进及其对我国外语教学意义的探讨已有二十多年的历史,但是对过渡语僵化现象的关注也只是近几年的事。过渡语僵化现象是外语学习中不可避免的现象。通过对过渡语现象的研究,可以帮助广大外语教师积极采取措施来防止和消除僵化现象的发生,促进更多的学习者更快、更好地学习外语,加速向目的语过渡。 相似文献
999.
通过改变动物生理学传统实验方法的探索实践,让学生自己准备实验、采用先进的教学手段、规范实验报告、加强实验考核的科学性,多方面激发学生的学习兴趣,提高学生参与实验的积极性和主动性,效果明显。 相似文献
1000.
周萍 《湖南人文科技学院学报》2008,(2):157-159
就交际法理论而言,把文化因素和社会因素融会到交际情景中去是外语教学的一个难题.利用真实的视听材料如原版电影安排教学活动,较好地解决了师生教与学中部分教材学习情境的创设问题,丰富了学习情境,为师生教学提供了强有力的支持和服务.由某一话题入手,对影片中出现的语言信息加工处理,用交际性任务来组织课堂教学,使电影、语言素材、教学活动以及涉及到的文化知识、情感态度等有机地融合于教学的整个过程. 相似文献