论办好人民满意的教师教育

办好人民满意的教师教育要求按照教育发展规律，为基础教育源源不断地培养优质师资，这是党的“为人民服务”宗旨在教育领域的集中体现。办好人民满意的教师教育是“民族复兴”、“民生幸福”等“中国梦”实现的基础，具有重要的时代意义。为了办好人民满意的教师教育，需要推广实施免费师范生制度，重视对教师教育机构的评估，强化师德教育，进一步完善教师资格制度。     

重庆市人民政府办公厅关于进一步规范中小学办学行为深入推进素质教育的意见

(渝办发[010]60号)各区县(自治县)人民政府、市政府有关部门、有关单位:为全面落实科学发展观,进一步加强我市中小学管理,促进基础教育健康发展,办好人民满意的教育,经市政府同意,现就进一步规范中小学办学行为,深入推进素质教育提出如下意见:     

让人民满意，政府永恒的主题——云南省建设服务型政府的探索和实践

“建设一个行为规范、公正透明、勤政高效、清正廉洁的政府，建设一个人民群众满意的政府。” 2007年的全国“两会”上，当温家宝总理在政府工作报告中首次明确提出政府建设的目标时，全场响起了暴风雨般的掌声。     

民族高等教育发展的几点思考

地方民族高等院校落实科学发展观的根本要求,是实现又好又快的内涵发展,彰显特色,培育优势,增强核心竞争力;要高度重视社会主义核心价值体系建设,承担造就社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的重大使命;要推进教育公平,努力办好人民满意的教育.为边疆民族地区经济建设、政治建设、文化建设和社会建设提供人才支撑和智力支持,进而肩负起民族高等教育在中国特色社会主义建设中的重大责任和光荣使命.     

卓有成效的荣昌教育十大工程

重庆直辖以来，荣昌县以“办人民满意的教育”为目标，树立和落实科学的教育发展观，大力实施“科教兴县”、“人才盛县”战略，深化教育改革，全面推进素质教育，已形成学前教育，基础教育、职业教育、成人教育和特殊教育齐头并进，     

转变政府职能与建设人民满意的服务型政府

转变政府职能、建设人民满意的服务型政府,是党的十九大提出的重要任务。贯彻落实党的十九大精神,必须坚持突出人民主体地位,把人民满意作为服务型政府建设的价值归依和力量源泉;必须深刻认识新形势下进一步转变政府职能的重要性与紧迫性,并在改革中抓好两个统筹、突出三个重点。     

开展岗位绩效考评建立公务员考核平台——河南省部分单位开展公务员绩效考评的调查与思考

"公务员考核指标不具体,年度考核走形式,考核激励作用弱化",这是许多单位在公务员考核(指领导成员以下的公务员考核--下同)中存在的普遍问题.为了加快政府机关"两转两提"步伐,加强公务员队伍建设,建设人民满意的服务型政府,解决公务员考核中存在的问题,探索建立公务员绩效考核工作体系,河南省公务员局与省政府发展研究中心组成<政府绩效考核暨深化公务员考核研究>课题组,对河南省部分单位开展公务员绩效考核的情况进行调研.     

坚守初心 牢记使命 接继奋斗 为办人民满意的高质量民族教育砥砺前行--记湖北省宜昌市五峰土家族自治县高级中学

五峰土家族自治县高级中学.位于江汉平原、三峡地区通往鄂西山区“咽喉”要道的渔洋关镇,该地是典型的少数民族聚居地。五峰高中背靠雄峻的虎头山,横跨秀丽的渔洋河,现有教职工192人,教学班级33个,在籍学生1886人,其中土家族学生1738人,占全校总学生数的92.15%。     

考选领导干部案例分析

问题:下面是某报记者采访W省科技厅厅长报道的一部分: 记者:建设服务型政府,一个重要内容和途径是大力推进政府管理创新,以政府管理创新推动政府职能转变.实施创新驱动发展战略,作为科技管理部门应该如何推动管理创新和职能转变? 厅长:我国经济发展进入新常态,创新成为引领发展的第一动力,推动以科技创新为核心的全面创新刻不容缓.我们要做的是强化创新服务,作为科技管理部门必须牢牢牵住深化科技体制改革的“牛鼻子”,深化科技管理体制改革和创新,建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型科技管理机构.实施创新驱动发展战略,科技管理部门的着力点还是在“创新服务”上.     

抓住机遇讲求实效办好让人民满意的大学--关于高校开展保持共产党员先进性教育活动的几点思考

高等学校肩负着培养人才、发展科学和服务社会三大重任,在高等学校开展先进性教育活动,具有特殊的重要意义.能不能在高校党组织和广大党员中保持党的先进性,是关系到我们能不能牢牢把握社会主义办学方向,能不能巩固和加强我们党对高等教育事业的领导 ,能不能培养出中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人的根本性问题.基于此,本文接合学校实际,对高校开展保持共产党员先进性教育活动做了探讨.