谈小学数学教学中高效课堂的打造

小学数学是小学基础教育中十分重要的组成部分,对于提高学生的数学知识和素养具有积极的作用。由于小学生比较爱玩,而且活泼好动,加之传统教育观念的影响,目前小学数学教学的效果并不高。而随着教育改革的不断推进,人们对教学质量以及效果的要求越来越高,作为小学基础性教育的关键内容,小学数学教学也应积极转变教学方法,打造高效的数学课堂。本文就小学数学教学中高效课堂的打造进行分析和研究。     

焦作市多措并举推进大学生就业创业工作

焦作市人社局采取多项措施,持续推进高校毕业生就业工作。目前已有约2000名大学生达成就业意向。一是提供便捷高效服务。专门设立大学生就业手续办理一条龙无障碍服务窗口,提供人事代理、档案托管、社保医保、户籍等一系列服务,简化办事程序,提高工作效率。二是落实创业优惠政策。对高校毕业生自主创业的,提供每人5万元~8万元的小额担保贷款,2年内由财     

浅谈如何打造小学数学数学高效课堂

高效课堂是指在常态的课堂教学活动中,通过教师的引领,提高学生学习兴趣,在课堂教学过程中,不但教师高效率高质量完成教学任务,同时也使得学生思路开阔,促进学生智力和能力的最大发展.本文就如何打造小学数学高效课堂展开论述,通过提高学生兴趣,积极构建和谐、平等的师生关系,达到全面提高学生综合素质的目的.     

浅谈如何打造小学语文高效课堂

高效课堂是指在常态的课堂教学活动中,通过教师的引领,极大提高学生积极主动的思维,在师生互动的过程中,不但教师高效率高质量完成教学任务,同时也使得学生思路开阔,兴趣增加,促进学生智力和能力的最大发展.本文通过对教学手段的高效性和有效性论述,在实践中减轻学生负担,积极构建和谐、平等的师生关系,达到全面提高学生综合素质的目的.     

构建中学英语高效课堂的研究

为促进基础教育的发展,高效课堂是课堂教学追求的终极目标。高效课堂是指在课堂内达到更高的教育教学效率、教学效果的课堂。具体而言是指在有效课堂的基础上,完成教学任务,达到教学目标并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂的主要目标是培养学生的终身发展能力。本文将从以下几个方面对提高中学英语教学质量进行讨论:(1)中学英语教学现状及存在的问题。(2)构建高效英语课堂的对策。(3)高效课堂意义和前景。     

对宝鸡市千阳县小学教育现状的几点思考

2015年3月9日至13日对宝鸡市千阳县南寨小学、张家塬小学和启文小学进行调研,通过听报告、观摩课堂教学、发放德育工作常抓不懈,教师交流成果显著,教师研修长足发展,体验培训大受青睐。     

浅谈生物课堂教学的有效引领

随着高效课堂的推广和普及,教师的有效引领是学生有效学习的重要保证:首先问题的设计要注重价值。其次把握问题出现的时机。第三,引领问题要贴近生活体现趣味性。第四,引领问题要围绕教材展开,体现教材的重点和难点。     

浅析体验式教学模式在机械制图课堂教学改革中的运用

职校学生学习习惯不良,基础薄弱,且有学生学习态度不端正。教师的教学难度较大,教学效果不佳。针对学生学习机械制图困难这一情况,教师除了要有丰富的专业知识、技能,同时应增强自身素质,理论联系实践,通过体验式教学模式让学生进行小组讨论、自主体验学习,帮助学生树立学习信心,使学生轻松、愉快地学习。     

转变教师角色,创建高效课堂——以零件普通车床加工一体化课堂教学为例

一体化教学促进了中等职业学校教学理念转变。通过导向性学习活动,转变教师角色,让学生通过心灵领悟,用自己的观点判断、实践行动、语言表达等主动获取知识,从而促进其自身在知识技能、过程方法、情感态度等方面协调发展,构建高效课堂。     

反相高效液相色谱法测定硫酸小诺霉素的含量

硫酸小诺霉素为氨基糖苷类抗生素,主要用于大肠埃希菌、变形杆菌、肠杆菌属、克雷白杆菌、铜绿假单胞菌等革兰阴性杆菌引起的呼吸道、泌尿道、胆管、腹腔、败血症等。本文采用高效液相测定了硫酸小诺霉素样品中硫酸小诺霉素的含量,固定相为USA Agilent ZORBAXSB-C18柱(5μm,4·6mm×250mm),0.2mol/L三氯醋酸-甲醇-乙腈(95:2:3)为流动相;硫酸小诺霉素在1~10μg范围内,呈良好的线性关系。硫酸小诺霉素的平均回收率为98.71%,RSD为1.36%(n=6);此方法简便、准确、重现性好。可用于硫酸小诺霉素样品中硫酸小诺霉素的含量测定。