代际经济支持健康效应检验

人口老龄化及社会转型背景下,人们日益关注经济赡养的健康效应及其对精神赡养的替代作用.为克服经济赡养与老年健康间因双向因果关系而导致的内生性、以及多层数据产生的生态谬误,本文构建了两期因果模型与广义多层线性模型相结合的复合模型,利用2008-2012年CHARLS项目组在浙江、甘肃两省的两期调研数据,回归发现,经济赡养能促进老年人生理与心理健康,并在提升老年人生活满意度方面,对精神赡养有一定的替代作用.     

师范教育与教师素养

教师队伍建设以及教师素养的形成是教育改革的大事,如果教师培养出现了问题,那么教师评价体系也就会相应地出现偏差,譬如人们习惯称呼的"名师"并不具有真实的教育意义,它一般代表人的一种传授知识和把握考试的能力。由此而形成的教育是很难适应学生个性发展的需要的,也背离了社会发展对人才的要求。故而,重视教师素养是刻不容缓的大事。一、师范教育现状与改进顾明远先生认为:"教师队伍建设不只是教育改     

发挥电教媒体在数学课堂中的作用

本文从发挥电教媒体在课堂上的“海量”、“趣味”、“灵活”、“个性”、“亲和”作用这几方面阐述了现代电教媒体走进课堂的优越和重要.     

当代高校大学生法制教育刍议

我国正在步入法治社会,大学生作为国家和民族的未来和希望,也将是法治社会中的重要成员。但近年来大学生的违法犯罪率不断攀升,不得不让高校教育者警醒,传统的法制教育存在诸多不足,亟待变革和完善。     

培养核心素养,构建小学汉语文有效课堂

社会的发展和进步对学生的成长、学习提出了新的要求,培养学生核心素养,构建高效的语文教学课堂,提升课堂教学的质量,让小学生的语文素养全面提升,更好的完成学习的任务,开拓眼界、增加知识储备具有现实的必要性和重要性。当前,小学语文课堂教育还存在一些问题和偏差,应该采取有效的措施进行解决和提高,推动小学语文教育再上新台阶。本文主要对培养核心素养,构建小学汉语文有效课堂进行浅析,提出一些意见和建议,希望能给其他教育工作者一定的参考。     

谈小学数学教学中如何培养学生的数学素养

小学数学知识一般比较简单,但很难应用于具体问题。懂数学的学生有助于简化问题。在数学教学过程中,教师要更新观念,把数学素养教育融入实际教学,切实把数学基本素养渗透到课堂的各个环节,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,最大限度地发挥学生的潜能。本文主要探讨在小学数学教学中如何培养学生的数学素养。     

解析健康体检档案管理中的问题及对策

近年来,随着我国经济水平大幅度提升和社会快速发展,人们越来越重视身体健康,对健康需求和以往相比也有较为强烈的意识。正因如此,医院都相继建立体检中心满足群众健康需求,在此过程中形成体检档案。但当前很多医院健康体检档案管理普遍存在思想观念落后、资源投入不足以及管理人员素质偏低问题,影响档案管理效率和质量。对此,本文则针对档案管理存在问题提出相应解决对策,望给予相关工作人员参考。     

核心素养理念下的高中英语听力策略教学探究

通过分析英语核心素养理念下高中英语听力教学现状,找到目前高中英语听力教学中存在的问题,探讨在听力策略理论框架的基础上高中英语听力策略训练的合理模式与具体实施方法,以此来培养学生听力策略意识与学习能力,改进听力教学现状,落实核心素养的培养。