强化“六种意识” 发挥党支部的战斗堡垒作用

如何加强党的基层支部建设,有效带领员工完成上级交办的各项任务,根据企业基层党组织建设实际,应强化＂六种意识＂：一是强化管理意识,增强支部班子的执行力;二是强化责任意识,增强支部班子的战斗力;三是强化服务意识,增强支部班子的亲和力;四是强化学习意识,增强支部班子的软实力;五是强化团结意识,增强支部班子的凝聚力;六是强化超前意识,增强支部班子的引领力。     

职业院校实训教学备课应把握六个基本环节

备学生、备教材、备实训物质条件、备教学方法、备技能操作、备教学过程是实训教学备课的六个基本环节。     

宋濂经学思想初探

宋濂作为金华儒学之代表人物,学出多门,思想驳杂,受浙东事功学派影响,十分重视经学的致用之能,积极发挥经学在为文、教化、个人修身等方面的作用。同时宋濂受陆九渊心学影响,重视心之能动性,提出"六经皆心学",使经学心学化。作为文章大家,宋濂受道学思想影响,强调为文重在明道,以经学作为文学之指导,养气明道以为文,使文学有益世用。     

地方高校大学英语课“六课型”教学模式的设计与实践

我国地方高校大学英语课教学仍采用一言堂讲解的传统课型,存在课堂气氛沉闷、教学形式单一、教学内容冗长、教学方法过死等弊端。引进＂六课型＂教学模式,将对提高大学英语课教学质量产生积极推进作用。     

中国家谱的编纂

内容简介:该书是研究中国家谱编纂的第一部学术著作。它从六个方面论述了中国家谱编纂需要注意的理论和技术问题,总结了家谱编纂的经验教训;     

咸丰七年藏军营制变革研究——以《整饬藏军营制章程六条》的提出、颁行和基本废止为中心

藏军营制的完善与否直接关系到藏军的发展和西藏地方的稳定,因此在清代西藏地方史上占据了重要的地位。咸丰五年廓尔喀第三次侵藏战争的爆发及之后《中尼条约》的签订暴露出西藏地方军备废弛的客观局面,驻藏办事大臣赫特贺面对这一形势于咸丰七年提出了《整饬藏军营制章程六条》这一变革藏军营制的方案。《整饬藏军营制章程六条》是咸丰年间在治藏政策上的一次重要尝试,但是这一整饬主张最终却被基本废止,其废止表明清代后期西藏地方局面之复杂性和咸丰年间在治藏政策上的不稳定性。     

古代如何惩治官员“慵懒”

＂上班点卯＂的由来 古代上班时间比现在早。《诗经·齐风·鸡鸣》中,妻子催丈夫起床：＂公鸡已经叫了,上朝的都已经到了;东方已经亮了,上朝的已经忙碌了。＂由此可见,从春秋起,古人就有了＂鸡鸣即上班＂的传统,往后,这个时段就定型为＂卯时＂,即早晨五至七时。于是,＂上班点个卯＂也就流传至今。明朝缺勤20天处杖打100大板古人治＂庸＂,从＂迟到早退＂抓起。明朝＂治庸＂流行＂打屁股＂即廷杖）,规定缺勤1天处笞20小板,每再满3天加一等,满20天处杖打100大板。     

如何应对大学英语四级考试改革后的阅读理解

随着社会的不断进步,更加地国际化,沿用了许多年的大学英语考试题型进行了改革,以便进一步地跟国际接轨,本文就改革后的阅读理解部分如何应对进行了探索,给考生们提供参考。     

“六黄太尉”是“黄太尉”吗?——兼答“集体”“陋儒”说

长期以来,不少学者因《金瓶梅》里诸多的矛盾和错乱对其一直存有误解,以为其系集体或下级文人粗制滥造之作。在第六十五回里,"黄太尉"和"六黄太尉"迭现,因一字之增减,两者混用数次,仿佛笔误,是小说中的矛盾和错乱,实际上是作者徐渭为了遮掩却又不愿意完全违背事实真相而故意留给我们的潜台词。     

《西游记》作者不懂佛学么?

鲁迅先生在研究《西游记》小说中失于考察,说作者“不懂佛学”。其实,作者不仅 懂佛学,而且精通佛学。所谓“荒唐无稽的经目”并不荒唐,《多心经》并不是作者误读,阿傩、 迦叶要“人事”也不是讽刺。《西游记》有自己独立的思想体系和表现方法,决不能够用庸俗社 会学的价值体系去生搬硬套。