揭阳中德金属生态城实施知识产权保护的构想

知识产权保护是知识产权制度运行的基石,贯穿知识产权战略的始终。揭阳中德金属生态城作为粤东地区对外开放的重要窗口,以加强园区知识产权保护为切入点,在园区探索形成具有灵活反应能力、适应国际国内市场需要、合理高效的知识产权保护机制,不仅为探索地方知识产权保护实践、优化地方知识产权保护制度,提供广阔的实验空间和舞台,也能够为其他地区开展国际合作知识产权保护工作,提供积极的示范和辐射带动作用。     

环境风险治理碎片化与社会合作治理机制的生成

环境风险的不确定和系统性决定了其治理机制的灵活性和多元化,而当今的环境风险治理存在碎片化状态,其中以行政规制的碎片化为典型。行政规制的碎片化具有难以克服的内生性困境,这种困境体现为政府失灵状态。为了避免环境风险治理的碎片化,需要发展出一种社会合作的风险治理机制。     

全球犯罪协同治理下我国洗钱罪立法的基本立场

我国洗钱罪的设立与修正在一定意义上是国际社会不断影响我国刑事立法的过程。国际公约为各国洗钱罪的设立提供了基本的立法标准,国际反洗钱组织FATF创制的以经济制裁为后盾的"自评、互评机制"则为约束各国落实立法标准提供了有力保障。面对来自公约与国际组织的双重制约,对我国洗钱罪立法进程中各项问题的认识与处理均不可脱离认识层面的一大前提——实现犯罪所得跨境追缴之国际司法合作,以及立法层面的两大核心——"全球反洗钱标准"与"国内立法及修法空间"。     

喀山——举办世界技能大赛的城市

在伏尔加河的沿岸上,喀山这座城市的历史可以追溯到1000年以前,但现在这个城市却是现代化的、充满活力的国际大都会,对举办重大国际活动并不陌生。 足球迷从今年的世界杯中了解喀山,它举办了比利时队和巴西队的四分之一决赛,并且阿根廷队惨败法国队也是在这里发生的。 喀山举办大学生运动会和国际足联联合会杯等活动,为该城市提供了丰富的经验,这里欢迎国际宾客前来参加大型活动。     

合作学习下的翻转课堂在生物教学中的构建与思考

翻转课堂成为当今教育界流行的话题,逐渐成为众多教师热衷的一种教学模式,国外对这种教学实践较多,而国内处于起步阶段,为此笔者对翻转课堂的构建以及实行翻转课堂的思考提出了一些想法,希望对翻转课堂的实践者有一定的参考价值。     

论企业挂职在“双师型”教师培养中的实践与探索

《十三五规划纲要》指出:"推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。推行产教融合、校企合作的应用型人才和技术技能人才培养模式"。"双师型"教师队伍的建设是培养应用型人才的基本保障,企业挂职成为培养"双师型"教师的重要途径。文章阐述了"双师型"教师队伍建设的重要性以及企业挂职对于"双师型"教师队伍的重要意义,并结合燕京理工学院开展的暑期挂职锻炼加以论证,根据现存的一些问题提出对于工科类专业的"双师型"教师队伍建设的对策建议。     

高级生产者服务进口对服务贸易国际竞争力的影响--基于跨国面板数据的实证分析

基于跨国面板数据,实证分析了高级生产者服务进口对服务贸易国际竞争力的影响。研究结果表明,高级生产者服务进口对整体服务贸易国际竞争力具有促进作用;其对传统服务贸易和新兴服务贸易国际竞争力的影响存在异质性,具体而言,其对传统服务贸易的国际竞争力不具有显著的影响,但其对新兴服务贸易的国际竞争力具有显著的促进作用。最后,阐释了研究结论的相关启示。     

国际地位的提升与“中国梦”的实现——以中国参与全球治理为例

随着中国国家实力的不断增强和国际形势的变化,习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。这一梦想的实现需要国内和国际两个层面的努力。从国际层面讲,提升国际地位,增强国际影响力将助推中国梦的实现。在中国坚持和平发展道路,构建和谐世界的外交战略指导下,中国转变角色,深入参与全球治理,取得了有益的成效;成为发展中国家的代言人,国际地位显著提升,这正是不懈践行中国梦的表现。国际层面的努力与国内发展相得益彰,中国梦终将成为现实。     

京津冀一体化府际合作状况调查研究

京津冀一体化战略上升为国家战略,构建有利于京津冀协同发展的府际合作机制,就成为政府和学术界关注的一个重要课题。对京津冀地区相关人员关于京津冀一体化信息的了解程度以及京津冀府际合作的现状进行调查研究,为探索构建京津冀一体化的府际合作机制提供依据。     

优化国际语言服务环境背景下关于大学英语写作教学的若干反思

国际语言服务的水平直接体现了一个城市乃至国家的国际化程度,关系到一个城市或国家的国际形象和国际竞争力。随着中国与国际社会的交流日深,对既有自己的专业又具备一定的英语综合运用能力的复合型人才的需求也随之增加。他们不但要有一定的英语口头表达能力,书面表达能力也面临着新的挑战和要求。但我国高校的大学英语课普遍对写作环节重视不足,导致学生的写作基础薄弱。文章分析了大学英语写作过程中存在的普遍性问题并提出了相应的对策。