关于大学新生心理健康教育的几点思考

大学生的心理问题已引起了学校、社会的广泛关注,而刚入校新生中存在的心理问题尤为 突出,更应引起学校高度重视,使之成为高校心理素质教育的重中之重。在教学中应有针对性地采取行 之有效的措施积极加以预防、引导、解决,这对于大学生在整个高校阶段综合素质的优化和提高具有重 要意义。     

中小学英语教学的差异与过渡

近几年,我多次担任了初中一年级新生的英语教学工作.本以为根据全国英语教学大纲,小学四年级就开设了英语课教学,进入初中时学生已经有了一定的英语基础.可是,通过教学,我明显地感到,实际情况远不是这样.新生同学们在单词的记忆,语法的理解,以及句子的学习方面与实际要求存在着非常大的差异,不仅出现了严重的脱节现象,而且在学生与老师的潜意识中,也同样存在着认识上的误区与差异,进而严重影响和制约了初中英语教学的发展和深入.     

血管生成素在脉络膜新生血管中的作用

脉络膜新生血管与眼部许多疾病有关,是引起视力障碍的重要原因之一。血管生成素(Ang)是一类特异性作用于血管内皮细胞的细胞因子,其中Ang-1和Ang-2与血管生成素受体Tie-2结合后构成的Ang/Tie-2信号传导系统在脉络膜新生血管的发生过程中起着重要的作用。本文就血管生成素家族成员及其受体与脉络膜新生血管生成机制的关系综述如下。     

大学新生心理健康教育探骊

身心发展不平衡,对角色转换不适应,自我意识模糊,人格不健全、不稳定,缺乏坚定的信念、远大的理想等是造成大学新生心理障碍的内在原因;家庭、学校、社会等多方面的因素是造成大学新生心理障碍的外在原因。可以通过普及心理健康常识、开设心理健康教育课程、建设心理健康教育队伍、建立心理健康咨询中心、组织学生参加社会实践、加强校园文化建设、引导新生制定切合实际的目标并形成健全而稳定的人格等多种途径提高大学新生的心理素质和适应力。     

大学新生心理问题探析

根据实证调查的结果,分析了大学新生存在的一些心理问题,并提出了一些疏导和调适大学新生心理问题的应对策略,以期能帮助新生摆脱心理困扰,形成健康的心理。     

荣昌初级中学：万里长风鹏正举 雏鹰展翅竞风浪

这是一个升腾起无限希望的新生的育人摇篮，这是伴随时代前行应时而生的求学殿堂，这是荣昌县委，县府为全面推进“两基”工作而实施的一项民心工程。     

高职生英语学习性别差异现状调查

正随着高等教育国际化趋势的日益发展,英语教学成为高职教育的重要内容。专家指出,影响英语学习效果的因素较多,性别差异是其中一个重要因素。为深入了解性别差异对高职生英语学习成绩的影响,笔者在2014年对重庆某高等职业技术学院2008~2012级大一学生英语过级成绩进行了统计分析并对2013级随机抽查的600名学生进行了英语学习问卷调查,本次调查共发调查问卷600份,有效问卷共收回600份,有效回收率     

大学新生职业生涯规划教育的实效性研究

大学四年是人生成长和发展的关键时期,也是职业生涯发展的探索阶段,而一年级作为四年大学生活的起点,做好职业生涯规划是极为重要和极其必要的。本文主要从高校角度出发,分析大学新生职业生涯规划教育的现状,并就如何增强大学新生职业生涯规划教育的实效性进行探索。     

论新时期新生同义词的特点及其成因

新生同义词是新时期新词语中的一个重要词义类聚,与既有同义词相比体现出鲜明的个性特征:在色彩差异形成的同义关系中外围色彩得以突显并因此表现出较强的色彩叠加性;等义词相对数量较多;同义词的构词成分及结构方式拥有更多的一致性。该类特点的形成与社会、语言及心理等方面的因素以及新词语的大背景等密切相关。     

从历史细节透视政治演进──评《城市社会重构与新生国家政权建设》

在中国当代史研究领域,新中国建立初期的政权建设正在吸引越来越多的学者的关注.大量档案史料的解禁是开展这种研究的原因和动力.由于中国共产党领导中国革命的独特道路和方式,以及农村在中国现代化进程中的重要地位.