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51.
<正>儿童少年举重运动员的训练兴趣与动机同他们的需要、情感体验以及训练水平有关。因此,培养和激发运动员的训练兴趣与动机就应从以下几个方面着手:一、了解运动员的需要,激发适当的运动动机由于每名运动员参加举重运动的动机和需要不同,因此,作为教练员了解每名运动员的不同需要并满足这些需要是一件重要的工作。教 相似文献
52.
53.
<正> 要使企业在市场经济体制下增强竞争能力,必须建立和运用各种奖励办法,充分调动企业成员的积极性。管理者怎样奖励企业成员呢?对此,美国一位管理学家麦克·坦克伯夫提出了九大奖励准则。 一、奖励解决具体问题的方案,而非就事论事。为求迅速解决具体问题,常有人牺牲长期效益,求得短期利益。为避免这种现象,管理者应该强调长期效果,奖励照顾长远目标而又能真正解决具体问题的人。 二、奖励甘冒风险者,而非避免风险者。“但求无过”是一种不健康的心理,唯有感冒风险者才能创新。因此管理者应以身作则,公开表示自己从风险中学到的经验,全 相似文献
54.
新时期高校学生管理工作面临的问题和对策 总被引:1,自引:0,他引:1
一、新时期高校学生管理工作的定位 依据<普通高等学校学生管理规定>,学生管理是指对学生入学到毕业在校阶段的管理,是对高校学生学习、生活、行为的规范.主要包括学生的学籍管理(入学与注册,成绩考核与记载办法.升级与留、降级,转专业,转学、休学、复学与退学,毕业)、校园秩序与课外活动(文娱体育、勤工俭学、社会活动)对学生的奖励与处分等.学生管理从实质上说,就是学校通过制定和实施一系列规章制度、行为规范、管理措施等.对学生的思想和行为进行科学的引导和制约.是有意识、有目的、有计划地使大学生身心健康发展,是实现高等院校培养目标的需要和重要保证. 相似文献
55.
56.
<正>一、规章制度约束与全员自主参与相结合制度上的约束是搞好工作的前提和保障,为促进我市财政宣传工作上台阶,我们制定了《株洲市财政系统综合信息工作考核评比办法》《、株洲市财政局信息上网管理制度》《、株洲市财政局科室目标管理考核办法》等一系列制度,将综合调研、财政信息、财政宣传等工作列为考核内容,对财政系统各部门是否按要求报送信息、提供素材、宣传政策、征订报刊等方 相似文献
57.
对科学奖励系统考察维度不同,功能表现亦不同,从静态结构层面和有效性程度考察,科学奖励系统的功能表现为正动功能和负功能。从功能是否显现于外看,又有显功能与潜功能之分,从制度层面考察,包括规范和社会功能;从动态发展变化角度分析,又可以包括动力,竞争和控制机制的“三点一面”,以及功能效应两方面,着重从第四个维度考察其功能表现。 相似文献
58.
素质教育与大学生综合考评及奖励 总被引:2,自引:0,他引:2
马自勤 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2000,2(3):62-64
大学生的综合考评与奖励的现状与现行的高等教育目标与要求不相适应,对大学生的考评与奖励要有利于大学生的创新精神与实践能力的培养,并且要遵循科学性与灵活性的原则. 相似文献
59.
假释制度符合行刑社会化的潮流和趋势,对实现刑罚的目的来说,它有积极的功能,也有副作用。传统的假释奖励观不利于假释制度应有功效的发挥,要从根本上克服假释的负作用,必须树立假释权利观。 相似文献