基于企业需求的高职学生职业素质培养机制研究

随着社会的快速发展和我国整体教育水平的不断提高,大学生职业素质得到了逐步的提升,但与激烈的就业竞争相比,当前高职院校对学生职业素质的培养并不尽如人意,导致学生难以适应激烈的岗位竞争,难以获得长远的职业发展.因此,我们认为应该对高职院校学生职业素质的培养予以关注,探索出相应的高职学生职业素质培养机制,最终促进高职学生综合实力的提升.     

以人为本理念下高校图书馆建设路径的研讨

本研究了以人为本理念的概念和内涵，分析了高校图书馆践行以人为本理念的意义，阐述了高校图书馆实行以人为本理念的特征，提供了高校图书馆在以人为本理念下进行组织、管理建设的路径，希望为实现高校图书馆的发展提供基础性支持。     

论职工教育在公路行业人才队伍建设中的作用

本文从职工教育的内涵及功能,公路职工教育在公路事业发展中的重要作用,加强公路职工教育,促进公路行业人才队伍素质不断提高等方面阐述职工教育在公路行业人才队伍建设中的作用。     

如何在语文教学中培养高职学生的人文素质

语文教学是高职院校学生培养人文素质的重要途径之一。如何将语文教学和人文素质培养相结合是一个值得探讨的问题。本文从高职学生人文素质现状入手，阐述了如何利用语文教学来培养学生的人文素质，从教育理念、教学方法及教学模式等角度探讨了如何利用语文教学有效提高学生的人文素养。强调了教师要充分利用语文教学唤醒学生对人文知识和人文精神的追求，达到培养学生人文素质的目的。     

基于多层次灰色理论的高校教师素质绩效评价

素质绩效是高校教师绩效的一个重要组成部分，是高校教师实现其组织绩效的重要保证。文章从高校教师素质绩效内涵的多维度、多层次角度出发，构建了科学合理、全面客观的高校教师素质绩效评价指标体系，并以灰色理论为基础，运用多层次灰色评价方法对具体高校教师的素质绩效进行了评价分析，以期为高校管理者和相关职能部门改进工作，更好地为高校教师队伍建设，尤其是高层次骨干队伍建设提供新的思路与途径。     

一位“名师”的忏悔:不该收学生家长的礼金

老师应当有怎样的品德与修养,才能对得起"人民教师"这一神圣的称号?老师首先应当教给学生什么?在首届河北省公民德行教育论坛上,来自大连某重点中学的齐英姿老师,用自己的真诚忏悔给出了答案:学校教育的根本应当是传统道德教育,这是每一个为人师表者必须要补的一课。     

领导干部制度改革的堡垒如何攻破

过去30多年的领导干部人事制度改革虽然取得了比较明显的成效,但基本上都是在外围进行,真正的攻坚战还没有拉开序幕。这也反映了领导干部人事制度改革的特殊性、复杂性和艰巨性。     

高等院校考分泡沫及对策研究

当前,高等教育发展越来越受到重视。在考量如何进行人才模式创新、课程改革等问题的时候,考分泡沫悄无声息出现。考分泡沫严重影响了学生的各项综合能力的培养。本文作者从严格考试管理制度、改革教师工作绩效考评制度、有效考核方法、重构高职课程教学内容,改革教学手段和方法等方面进行研究,找到控制考分泡沫的有效对策,以期有效提升职业人才培养质量。     

论图书馆员任职资格与素质

目前图书馆员自身的资格与素质问题,成为我国在图书情报领域一个非常具有热点性质的话题.究竟什么样的人才能够担任图书馆员一职,其自身需要具备哪些方面的素质,值得探讨.基于此,从文献查阅、现状分析等多个角度,对图书馆员的认知资格及其自身应具备的素质进行深入探讨,以期能够对我国图书情报领域的良好发展提出一些建设性的意见和建议.     

论婚姻登记档案管理人员素质的提升

随着经济的发展,政府越来越注重自身形象,从工作人员的管理到城市形象的设计,都是政府重视形象工程的表现,可以说,工作人员的表现是政府形象的重要表现,要树立政府在人们心中的高大形象,就需要改善政府工作人员的表现.基于此,以婚姻登记档案管理人员为例,探讨如何提高政府工作人员的素质,希望对提高政府形象有所帮助.