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41.
42.
在分析影响高校毕业生就业主要因素的基础上,利用层次分析法相关理论,建立了毕业生就业前景评价模型。该模型可以确定出社会、个体、家庭以及学校等各类因素对当前高校毕业生就业前景的影响权重,并对毕业生的就业前景做出综合评价,从而实现对毕业生的就业前景进行全方位的动态预测及其过程控制,以此加强高校毕业生就业指导工作的针对性,达到提高高校毕业生一次就业率的目的。 相似文献
43.
张春霖 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2006,9(6):81-84
高校毕业生就业率统计对评价高校办学、把握人才需求、改进人才培养模式、加强就业服务、完善市场配置体系等方面具有积极意义。但当前就业率统计存在指标体系不完善、统计主体单一、统计时点不合理等问题。实现就业率的效用应采取完善统计指标体系、建立多层次统计系统、创新统计方式、实行网络化实名制就业制度、建立监督核查机制等措施,以进一步改进就业率统计。 相似文献
44.
高校就业率政策在激发高校提高办学质量、重视就业指导工作等方面起着积极的作用。随着我国教育体制改革的深入,高等教育由精英化向大众化转变,大学生就业问题逐渐成为社会关注焦点之一,高校毕业生就业率也日益受到重视。针对目前就业率评价与统计过程中出现的问题,提出理性地看待高校就业率就要合理设置统计时间、科学界定就业率统计途径、结合就业率与就业质量来评价高校就业情况。 相似文献
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46.
一、学历倒挂现象开始显现
眼下求职市场上,研究生就业面临危机,甚至竞争不过本科生。在很多地方,研究生就业率低于本科生,比如前不久统计数据显示:吉林省2007届研究生就业率为78%,本科生为83%,广东全省毕业生就业率,研究生为94.37%,本科97.25%,专科95.57%,研究生就业率首次低于本科生,甚至专科生。在有些地方,就业率与学历“倒挂”的现象已开始显现,学历越高,就业率反而越低。 相似文献
47.
采取三步走促进大中专毕业生就业 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来。河南省焦作市每年平均接收5000名大中专毕业生就业。2008年。在就业形势十分严峻的情况下,该市人事人才部门把毕业生就业工作摆到重要位置.多措并举。积极探索“三步走”的办法,为促进毕业生就业开辟了更为广阔的渠道,使毕业生就业率明显提升.其中本科生就业率在95%以上。 相似文献
49.
50.
校企共育的目的是提高人才培养质量,而有效的校企共育则依赖于订单式校企合作。我们以订单式校企合作为平台构建“校企共育能力递增”人才培养模式,面向订单班开展针对性校企共育以提高订单人才培养质量。本文就面向订单班开展的校企共育效果和就业满意度调查进行了分析。 相似文献