量子力学诠释的哲学观照

1927年形成的对于量子力学的"哥本哈根解释"是一个带有浓厚哲学韵味的"概念"解释体系,该解释是在当时缺乏系统的数学形式体系的状态下形成的;1932年冯·诺依曼系统总结并沿用至今的"标准体系"为"哥本哈根解释"弥补了空缺,它是"一个复杂的不断摸索的概念演化过程的产物",完全满足工具主义的要求;但是从实在论的观点看,量子力学仍需要描述基本粒子存在的属性,以"标准体系"为基础的"正统解释"通过本征值-本征态关联对此作了正面回应;而如果从方法论的角度讲,"正统解释"依然不能令人满意,1972年提出及其以后发展的量子力学"模态解释"作了进一步的追求;然而,"模态解释"的不足又给我们留下许多遐想的空间.     

三个体系一个机制四川率先推进旅游标准化试点

案例背景 3月下旬，国家旅游局下发《关于全面推进旅游标准化试点工作的通知》，决定在全国范围内全面推进旅游标准化试点工作，通过一年半时间（2010年6月至2011年11月），逐步形成由国家标准、行业标准和地方标准、企业标准共同组成的四级旅游标准项目框架体系。     

江苏：上调最低工资标准

江苏省人力资源和社会保障厅1月23日向社会宣布，经省政府同意，将从2月1日起上调最低工资标准。据测算，此次调整各类地区的最低工资涨幅都超过了12％。调整后，江苏省一类地区的最低工资水平已经和上海、杭州等地基本持平。     

越南的三条轨铁路

凡坐过火车和见过铁路的人,都知道铁路只有两条钢轨。但在铁路的行列里,也曾出现过三条轨的铁路,那就是在援越抗美期间,由中国的铁道兵部队帮助越南人民改建而成的铁路。     

浅议企业标准成本管理

标准成本管理在企业原有的实际成本的基础上发展起来了,具有自身的优势,如何推进标准成本管理,实施标准成本,对于企业来说具有重大的意义。本文主要介绍标准成本管理的原则、以及企业如何制定标准成本。     

高等学校分类标准研究述评

随着高等教育＂大众化＂、＂普及化＂趋势的深入发展,为满足社会对高等教育的多样化需求,国内外有关学者从不同角度对高等学校进行了分类研究。高等学校分类标准是建立高校分类体系的主要依据,科学合理的分类标准有利于规范和促进高校的定位与发展。     

提高小学数学课堂教学有效性的探讨

《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。那么如何提高小学数学课堂的有效性呢？结合自己的教学点滴体会，我谈谈自己的想法：     

对经济法基本原则的探讨

本文从经济法基本原则之概念辨析入手,在总结各家关于经济法基本原则构成学说基础上,得出了确立经济法基本原则的高度和广度两个标准,进一步论证了经济法协调公平原则和经济法协调绩效原则。     

斩断“地沟油”黑色链条

9月15日《法制日报》报道，近日，公安部破获一起特大利用地沟油制售食用油的系列案件．摧毁涉及14个省的地沟油犯罪网络，捣毁生产销售黑工厂、黑窝点6个。首次全环节侦破集掏捞、粗炼、倒卖、深加工、批发、销售6大环节于一体的地沟油生产销售产业链．对推动完善食用油鉴定标准．进一步打击地沟油犯罪提供了科学依据。     

强生危机公关：保住市场失了信任

3月24日，强生在全国多家媒体上刊出广告宣布，强生婴儿产品经国家食品药品监督管理局和国家质检总局检验，符合中国相关的质量和安全标准——虽然这个结果与之前另一个官方机构的检验结果相反，但起码让惊弓之鸟的强生抓住了最关键一根稻草，得以在汹涌而来的危机波涛中，以一苇渡江。