首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   123735篇
  免费   1593篇
  国内免费   809篇
管理学   15810篇
劳动科学   1002篇
民族学   2274篇
人才学   5954篇
人口学   867篇
丛书文集   19571篇
教育普及   2篇
理论方法论   5964篇
综合类   57918篇
社会学   15118篇
统计学   1657篇
  2024年   619篇
  2023年   2129篇
  2022年   2357篇
  2021年   3184篇
  2020年   2219篇
  2019年   3679篇
  2018年   1013篇
  2017年   2303篇
  2016年   2949篇
  2015年   4201篇
  2014年   8948篇
  2013年   7545篇
  2012年   7928篇
  2011年   9426篇
  2010年   8445篇
  2009年   9311篇
  2008年   9247篇
  2007年   6719篇
  2006年   6019篇
  2005年   5704篇
  2004年   4287篇
  2003年   4365篇
  2002年   3819篇
  2001年   3423篇
  2000年   2757篇
  1999年   1376篇
  1998年   693篇
  1997年   461篇
  1996年   320篇
  1995年   239篇
  1994年   136篇
  1993年   88篇
  1992年   79篇
  1991年   58篇
  1990年   26篇
  1989年   44篇
  1988年   10篇
  1987年   6篇
  1986年   3篇
  1985年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 62 毫秒
181.
曲流河、辫状河、网状河和若干三角洲的沉积模式目前已成为对比和解释古河流岩石层序的标准框架。但是,近来的野外资料和钻井资料证明,应该把末端扇模式加入上述沉积模式表中。末端扇的作用、地貌、有关的沉积物及沉积学特征相比河流体系及三角洲体系差距较大。通过大量的岩芯观察和描述,结合测井资料、区域地质资料及各项分析鉴定资料等进行综合分析,对东濮凹陷濮城油田沙二上亚段1砂组的沉积特征与沉积相进行了较全面的分析,认为该地区主要为末端扇沉积体系,在对末端扇的岩性、沉积相序、沉积微相特征分析的基础上,研究了末端扇的识别标志并建立了末端扇的沉积模式。  相似文献   
182.
在新的教育技术手段不断涌现,现代教育技术日益发展的今天,现代教育技术应用的推广,使传统 教学手段发生了变化,也在引发教育模式的变革。本文从幼儿教育的角度,对幼儿园现代教育技术的应用作初 步探讨。  相似文献   
183.
农村社区建设刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
184.
做好学生的思想教育工作,是教师的首要任务。近年来,我做学生的思想政治教育工作,主要从以下四个方面去抓紧抓好,并且收到了较理想的教育效果。  相似文献   
185.
教亦有道     
世界上原本就没有天生神童。神童不是神造的,神童都是人教的。神童是好父母、好老师用好方法设计、培养、教育出来的。  相似文献   
186.
考试是伴随着人类教育的产生而产生,并随着人类社会及教育活动的发展而发展的,是人类悠久历史文化之一。但长期以来,我国由于受“应试教育”思想的影响,考试的导向功能发生偏差,使考试成为单一知识评价的工具。而在社会主义市场经济空前发展的今天,陈旧的高校考试模式更是与新兴的知识经济社会严重脱节。造成了“学而无用,用而没学”现象。因此,高校“教改”已迫在眉睫。本丈将就现阶段考试如何深化改革进行讨论。  相似文献   
187.
分析了加强法制教育、进一步培养生长干部学员法制权威意识的必要性,指出了目前军队院校"法制权威教育"中存在重视程度不够、教育模式较落后、缺少专业军事法律人才培养等问题,提出了加强军队院校"法制权威教育"应从统一思想认识、普及法律意识和规范教育体系等三个层面做好工作等具体措施。  相似文献   
188.
中式菜肴的命名在音节方面具有一些特征,并有一定的规律可循,日式菜肴的命名同样如此。中日菜名在音节构造模式上有各自的特点和规律。  相似文献   
189.
机电类高素质应用型人才培养模式   总被引:5,自引:0,他引:5  
地方工科教育要适应地方和区域经济社会发展的需要,立足知识、能力和素质的协调发展,不断优化人才培养模式,对各专业人才培养规格、培养方案与培养途径等进行调整、改革和创新,使之更好地适应面向生产一线的高素质应用型人才培养目标的实现.  相似文献   
190.
素质教育集德、智、体、美、劳及社会教育教学于一体,可以从各个方面影响与反映学生的成长过程。学生应形成主体意识,充分认识提高知识技能、养成良好行为习惯和品质特征、文化涵养等素质是自己的事,自己应该作主,主动、自觉、独立地钻研、掌握和应用知识,积极参与各项活动,  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号