巩固“三讲”成果实践“三个代表”当好人民公仆

按照市、区委的总体部署和要求。我们汪集街道是全区街道第一家、第一批完成集中“三讲”教育的县（处）级单位。同时又是市纪委李云飞书记的联系点。历时三个月的“三讲”集中教育，广大党员干部，特别是街道班子成员深受教育，受益非浅。“三讲”集中教育结束后，针对人民群众反映强烈的热点、难点问题，街道党工委把整改落实与“三个代表”重要思想的学教活动结合起来，教育广大党员干部认真深刻地领会其“立党之本、执政之基、力量之源”的丰富内涵，寓狠抓工作落实于“三个代表”学教活动之中，收到了良好的效果。     

大学生厌学问题探析

一 大学生是祖国未来现代化建设的接班人和栋梁之才,肩负着实施科教兴国和中华民族复兴的历史重任。因此,大学生素质的高低,不仅关系到其自身的发展,更与祖国未来的前途命运紧密相关。在尊重知识,尊重人才的今天,许多大学生埋头苦读,发愤图强,取得了优异的成绩。但是,如果我们仔细观察就不难发现,在我们的大学校园里,还有部分大学生学习劲头不足,存在明显的厌学现象。他们迟到、旷课,上课     

物理学史教学中的德育功能

物理学史是人类认识自然界和物理学思想发展的历史,也是文化史和社会史的一部分。物理学史的学习和研究不仅对从事物理专业的工作者是必要的,而且对于从事科技、科技管理、社会科学工作者也是有益的。笔者在数年的物理学史备课和教学过程中,深深地感到物理学史的教学不仅能使同学认识、了解物理学产生和发展的历史,以及物理发展中的一般方法论,而且,它还具有重要的思想品德教育功能,在此仅想从三个方面来予以探讨。     

21世纪赋予图书馆的使命——终身教育

本文论述了终身教育是知识经济时代的通行证 ,分析了学习化社会的理念 ,指出在终生学习、终身教育的学习化社会中 ,图书馆的教育职能需要充分的发挥 ,这是新世纪赋予图书馆的教育使命 ,图书馆是实现终身教育最理想的场所 ,图书馆应成为终身教育的中心     

论新世纪大学生的艰苦奋斗教育

艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优秀品质。在新世纪 ,对大学生进行艰苦奋斗教育具有重大现实意义。本文简要分析了艰苦奋斗的内涵及其意义 ,联系新世纪大学教育和人才培养的实际 ,提出了加强大学生艰苦奋斗教育的主要途径。     

数学教学中学生创新能力的培养

培养学生的创新意识和实践能力,是实施素质教育的要求,也是社会发展的需要.数学教育是创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义.     

简论独立学院通识教育的开展

通识教育是一种广泛的、非功利性的教育,它以促进人的全面和谐发展为目的,在独立学院实施通识教育有其必要性。同时,特殊的人才培养目标和办学特点,又决定了独立学院的通识教育不能简单仿照美国模式,将通识教育作为一门独立的课程,而应参照英国模式,将通识教育作为一种教育理念,渗透到教育教学活动的方方面面。     

浅议高师院校图书馆如何为基础教育信息服务

随着新课改的不断深入，中小学师生迫切需要一种全新的信息环境为自己提供优质的信息服务。高师院校图书馆应该顺应时势、走向社会．利用自身的优势为中小学师生提供多形式、全方位的信息服务。     

符号上悟得的教育格言

教育常在启示之间 ●对世间的事物．人在不太懂的时候．总是不由自主地排斥别人的启示．以为自己是懂的，而在成熟时．又往往过于装不懂．生怕学不到东西.