袭警行为的法律界定及预防措施

袭警不仅侵害人民警察的人身权利,更是扰乱了公安机关正常的行政管理和刑事司法活动,对警察权威构成了严重威胁.因此,应对袭警事件进行相关的法理界定,以求对其进行有效规制和提出预防措施,从而为保护执行公务的人民警察的人身安全,及其执法活动的顺利开展提供有力的法律保障.     

宋代传播艺术及媒介特征——从“邸报”、“小报”、书院说起

北宋和南宋各经历了九代皇帝，三百年的时间给今天留下了丰厚的文化遗产。在物质生产领域，活字印刷术的发明在宋代传播领域掀起了一次革命；传播活动方面，“邸报”作为中国古代官方报纸统称在这一时代细化起来：“邸报”代替了“进奏院状”，官方信息传播系统更加健全，“小报”这一民间传播方式出现，引发了争议；教育活动方面，书院作为教学机关更加完善，理学思想传播范围广泛。传播媒介在宋代得到了改善，传播思想在宋代得到了发展，人际传播、群体传播和组织传播更加发达。     

大学生职业生涯规划的调查分析——以周口师范学院为例

一、调查背景与方法 （一）本次调查的背景 近年来，高等院校招生规模持续扩大，大学毕业生人数逐年递增。2008年《中国统计年鉴》数据显示，从2005年到2008年，大学毕业生人数一路攀升：从338万到408万，再到498万，直至2008的599万。2009年，大学毕业生人数预计将达到610万。再加上目前社会对人才的有效需求不足、劳动力市场发育不完善、人才供需结构失衡、高等学校人才培养模式和质量滞后、大学毕业生就业观念有失偏颇等多方面原因，     

论互助共济在效率增长中的作用

通过对人类历史上互助共济行为的分析，阐述了互助共济的形式是随着历史条件的变化而变化的，而互助共济的精神是永不消失的。指出社会的进步、效率的增长背后是互助共济精神的不断发扬     

20世纪中叶中国逻辑思想论争的历史反思——分析性理性与辩证理性之争

20世纪中叶 ,中国逻辑思想论争实质上就是分析性理性与辩证理性之争。分析性理性同形式逻辑思维的精确性相关 ,而辩证理性则同思维的整体性相关。周谷城试图以“主从说”来解决二者的关系问题 ,而毛泽东则引导了那场大论争     

政治学科“自主、合作、探究”教学模式的实践探索

自主—合作—探究教学模式是一种培养学生的创新精神和实践能力的有效模式。这种课堂教学模式要让学生有充分的思维空间,使每个学生的个性得到最大的发展;让学生处在一个合作的集体中,互相学习,互相沟通,互相帮助,团结     

谈数词在英语习语中的运用

在认真分析大量英语数词习语实例的基础上，指出数词在英语习语中主要有单用、连用、重复、对举、变倍使用等多种形式，并对各种形式逐一作了阐述说明。在此基础上进一步探讨了数调在英语习语中所具有的表示多少、相等、替代、实指数量等语义功能，同时指出，除反映客观事物的数量之外，数词还可以用作修辞手段，增强语言的艺术表现力，并着重分析了利用数词表示夸张、比喻、对比、委婉、借代等几种修辞功能。     

论再造有序之代价——与沈骊天先生谈热寂

《论再造有序之源》实际上只是解释了再造局部有序的秘密 ,并未构成对热寂说的否定。其根本原因是作者混淆了有序、无序与有效能量、无效能量的区别 ,并错误地用前者替代了后者。热寂说首先是一个科学问题 ,其次才是一个哲学问题 ,然而现代科学理论还不能证伪热寂说 ,相反 ,它在很大程度上还支持着热寂说     

对外汉语新词语教学策略及方法

一、新词语的定义新词语就是具有新的语音、构词形式或语义内容的词语。作为音义结合体,词语的形式与内容是一一对应的关系,其中任何一方发生变化都会引起对应关     

“气韵生动”与时代美的融合

通过分析中国线条造型所处文化新语境，尝试通过对中国线条造型的传统经典形象大胆解构与颠覆，强调线条造型平易近人的装饰趣味，赋予线条幽默、活泼的气质，使传统的毛笔线条在当代平面设计中呈现更多新奇而有意味的“趣味性”。这种“趣味性”追求的是内在的“气韵生动”与时代美的融合，是对传统艺术形式的再创造。