为政之魂公仆心

"立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私",是胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上对各级干部的明确要求,也是对当代中国共产党人立身为政用权准则的高度概括,应当成为我们永葆共产党人政治本色的座右铭。我们知道,党员干部的     

深入学习领会贯彻十八大精神加快推动社会工作发展

十八大是在我国承前启后、继往开来的历史性时刻召开的一次重要会议，十八大精神是指导今后一个时期我国经济与社会发展的行动纲领。学习十八大精神，不但要入耳、入脑、入心，而且要成为“明白人’、“传播者”与“实践者”。只有真学、真懂、真用，才能将十八大精神转化为推动发展的动力，转化为服务民生的本领，转化为实实在在的成效。学习、领会与贯彻十八大精神，需要切实做到“三有”，即“学有所知”、“知有所悟”、“悟有所行”。     

陕西省妇女儿童维权服务中心成立

Employees of the Shaanxi （in Northwest China） Women＇s Federation and lawyers with Yongjiaxin Law Firm on September 1 established the Shaanxi Women and Children＇s Rights-protection Center. It is based in the law firm＇s offices. The federation entrusted women volunteers from the law firm to receive calls from ACWF＇s hotline, 010-12338, and to provide advice to women on how they can protect their legalrights and interests.     

The Development and Influence of American "Cornell Plan"

1868年伴随着康奈尔大学的诞生,“康奈尔计划”也随之形成.这一计划是两位创办者康奈尔与怀特办学思想的集中体现.康奈尔大学首任校长怀特成功将二人先进的办学思想从理念付诸实践,即“康奈尔计划”的实施.校长怀特与其继任者亚当斯和舒尔曼的实践使得“康乃尔计划”让年轻的康奈尔大学办学模式独树一帜.“康奈尔计划”的形成和发展体现了美国大学社会服务理念的演变过程,在美国高等教育史上是具有里程碑意义的.这一计划随着大学和时代的发展而不断地拓展,对当时美国高等教育的僵化体制、专制管理以及迂腐的教学传统产生了巨大的冲击,它的发展顺应了历史发展的潮流,使其最终走向卓越而举世闻名.     

陈勇：7年飞扬

他认为，联华盛世已经建立起了最核心的服务能力和优势——声誉管理．而这就是公关工作的本质，也是所有企业“免疫系统”中最核心的部分     

构建和谐高校医患关系,发挥医护人员育人作用

一、引言医患关系是医务人员与病人在医疗过程中产生的特定医治关系,是医疗人际关系中的关键。现代医学的高度发展,更将这一概念加以扩充,"医"已由单纯行医团体扩展为参与医疗活动的医院的全体职工;"患"也由单纯求医者扩展为与相关的每一种社会关系。医患关系,简单讲是     

江苏出台就业服务、社会保障体系两大责任分解方案

作为江苏省政府“民生幸福工程”着力构建的六大体系中的两项，社会保障和就业体系的建设历来受到高度重视。为深入贯彻党的十七届五中全会精神和胡锦涛总书记对江苏工作“六个注重”最新要求，江苏省政府近日印发了《加快完善社会保障体系实现人人享有社会保障的实施意见》     

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“企业创新 荣商之道”暨2012·企业创新系统培训开年分享会在京举办

由北京艺点艺通创新创造力教育机构主办,经理人传媒有限公司、易才集团协办的"企业创新荣商之道"暨2012企业创新创造力系统开年分享会于2012年1月12日下午在北京富力中心隆重举行。此次分享会与30多名高端行业、企业代     

专业社工机构介入城市流动儿童基础教育研究——基于南宁市X机构的实践

城市流动儿童是城市一个特殊的弱势群体,专业社工机构在城市流动儿童教育服务中大有作为.南宁市X机构运用专业的社工理论与方法,从家庭、学校、社区和政府四个层面介入南宁市万秀村流动儿童阅读教育,取得了一定的成效.但是,在实践中发现专业社工机构介入城市流动儿童教育还存在诸多问题,主要表现在政策不完善、经费不足、专业社工人才缺乏、专业社工机构发展缓慢、社会认同偏低等.为此,要促进专业社工机构介入城市流动儿童教育服务,在政策上要让社工机构有更广阔的舞台,在经费上要不断完善以政府购买社会工作服务为主体、多种筹资方式并存的筹资模式,在社区层面应坚持扎根社区、依托社区、回归社区的工作理念,在人才方面应培养职业化、专业化的社会工作人才,在机构方面应发展专一化的社会工作机构.