信息时代背景下领导干部媒介素养探析

所谓媒介素养,概括地说,就是正确地、建设性地利用大众信息传播资源的意识和能力。具有较高媒介素养的人通常能够借助媒介资源完善、提升自我,积极参与社会进步,创造性地完成本职工作。各级领导干部的媒介素养将直接影响其领导力的形成,可以说,领导干部善于合理使用媒介资源、善于有效引导舆论,既是一种与时俱进的高层次的领导艺术,也是其综合素质的重要体现。一、全面认识和正确把握新形势下的媒介环境新形势下的媒介环境主要呈现出如下特点。1.社会意识日趋多元化。在信息技术空前发达、传播手段极大丰富、多种传媒相互交融的当代中国社会,社会意识日趋呈现出多元化、多样性、多变性等基本特     

坚持“五要” 促进公文高效运转

公文运转是各级政权组织处理日常事务的重要手段。在当今这个信息社会,党委政府涉及诸多公文事务,公文运转是否规范和高效,直接影响着对工作主动权的把握,也影响着党委政府的办事效率。文秘人员作为公文运转中之关键,要以运转零差错为目标,创新举措,坚持五要,加快公文运转,提高工作效率。一要规范呈送,做到中规中矩。公文按照行文方向可以分为上级、本级和下级公文,文秘人员     

论思想政治工作新局面的创新

思想政治工作是其它一切工作的生命线。它对其它工作的作用,主要体现为思想保证和动力支持作用。正因为它表面上看不见,摸不着,人们往往感觉不到它的重要。个别企事业单位出现政工虚无论,认为搞思想政治工作是耍嘴皮子吃软饭,精简了必要的政工干部,甚至取消了政工部门,从而导致企事业单位内部人心涣散,凝聚力缺失,生产力下降,直接影响到单位     

美丽办公室需要正能量

正能量被评为2012年度网络热词之一。它指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,眼下正受到大家的青睐。党的十八大召开之后,美丽中国也成为家喻户晓的新名词,为大家所津津乐道。办公室是一个综合管理部门,也是一个对外窗口,工作的好坏直接影响各部门工作的有效开展和整体对外形象。只有处处传递正能量,事事文明和谐,时时崇德向善,创建美丽办公室,营造一个和谐氛围,才能保障各项工作有效地开展。     

加强班组管理与建设工作的调研——鞍钢铁运电务修建厂探索个性化班组建设

<正>班组素质高低,体现和反映了企业的生产经营管理水平和维修能力。班组建设的好坏,将直接影响企业的文化形象和经济效益,甚至决定企业后备人才培养和生存发展。下面就电务修建厂班组管理与建设工作浅谈一点经验和建议。电务修建厂共有班组30个,其中在生产一线岗位班组28个,分布在鞍钢厂区各个区域。担负着供电、接触网、铁路信号、通信设备维修任务。班组的主要作业特点是:作业现场点多、线长、面广、难度大。主     

开展档案工作的主要做法和体会

档案是历史的镜子,现实的写照。档案管理的好坏直接影响到各项工作的开展。如何让档案能够真实地反映历史、记载现实,更好地服务于未来,这就取决于档案管理水平的高低。近年来,为不断适应科技体制改革和发展的需要,我们在区档案局的大力指导下,强化档案意识,理清档案工作思路,分层次有步骤地狠抓落实,档案硬件配置和软件管理都有了很大程度的提高,并逐步走上了标准化、规范化的轨道,得到了有关领导的充分肯定。几年来,我们在档案工作中,主要抓了以下几方面工作。     

讲党性、重品行,组工干部要作好五个表率

组织部门是党委的一个重要工作部门,在领导班子建设、干部建设和人才队伍建设、党的基层组织建设、党员队伍建设方面,担负着十分重要的责任和使命。组工干部的素质、作风、形象如何,直接影响到整个党的形象。当前正在组织人事系统开展的讲党性、重品行、作表率活动,对组工干部提出了     

调查研究是解放思想的内在要求

<正> 当下,继续解放思想已成为中国推进改革开放和构建和谐社会的主旋律。广东、重庆等地开风气之先,重提解放思想,旨在破解经济社会发展所面临的一系列深刻矛盾和突出问题,更好地指导中国特色社会主义的伟大实践。解放思想是一个永无止境的过程,实践在发展,事物在发展,人们的思想也必须向前发展,解放思想应成为人们思想的常态。在马克思主义中国化的过程中,解放思想总是扮演着关键的角色。能否解放思想,能否实事求是地解放思想直接影响马克思主义中国化的进程。     

谈班主任工作

班级是学校教育、教学的基本单位。学校教学计划的实施、教学任务的完成都要通过班级来进行。多年的班主任工作使我深深体会到:一个班级的好坏直接影响到一个学校的整体素质,直接关系到学生能否健康成长,直接反映出学校的校风、校貌。而良好的班级体的形成     

新教材——调动学生兴趣的好教材

在对学生就数学学习热情的调查中,学生普遍认为:数学课就是听、算、证明,枯燥无味,随着数学知识的加深加难,不少学生学习数学的兴趣逐渐消失。长期以来,我为如何保持学生的学习兴趣进行了不懈的努力。教材是师生双方进行教学活动的主要依据,它左右着教学改革和教学进程,直接影响着学生对