加强三个平台建设 助力福利企业发展

在加强监督管理、学习交流和帮扶救助三个平台建设中,监督管理平台是主体,是核心,决定着福利生产管理的质量和水平;学习交流平台和帮扶求助平台是两翼,是补充     

高职院校学生弱势群体形成的原因及帮扶建议

大学生弱势群体是由于主观和客观原因,在经济状况、竞争能力、自身素质等方面弱于其他学生的学生群体。常见类型包括经济弱势群体、学业弱势群体、心理弱势群体三种。成为弱势群体的主要原因来自社会和家庭两个因素。帮扶建议首先是使经济弱势群体生活有保障,通过新生心理问题排查、与家长沟通、活动开展使心理弱势群体重塑阳光心态,最后还主要靠激发大学弱势群体自我转化潜能。     

“六大服务村村行” 提升家庭发展能力

江苏省泗洪县以贯彻落实国家卫计委提出的"人人健康、家家幸福"主题宣传活动,积极拓展党的群众路线教育实践活动,成立由县委组织部牵头,县纪委、计生、卫生、农委、农工办、民政、人社、残联、文广等15个县直单位和部门组建"六大服务村村行"服务团队深入基层,紧紧围绕群众反映比较强烈的"急难愁"问题开展帮扶救助活动,通过创新宣传服务新模式,营造出宽松、和谐的人口计生宣传氛围。坚持部门联动,增强活动针对性。围绕教育实践活动中群众反映比较突出     

弱势群体公法保护视野下的社会帮扶问题

弱势群体保护问题是当今社会,尤其是公法学界所面临的严峻课题。为了有效应对这一问题,应采用比较研究、实证研究、文献研究的方法,在继续完善传统公法意义上的相关保障性制度的基础上,积极构建弱势群体的社会帮扶制度。弱势群体的社会帮扶制度一方面以服务行政理论为理论依据,要求弱势群体保护由当下的“政治负责”向“社会负责”过渡;另一方面,社会帮扶制度又以公共服务理论为理论支撑,要求政府由高权强制型向怀柔服务型转变。在实践中,弱势群体的社会帮扶制度应遵循政府与社会“两条腿走路”的基本逻辑,而该制度的构建应秉承若干基本思路：破除观念束缚,培育和构建公民社会;丰富社会主体形式,弥补行政保障不足;完善其他社会帮扶途径。     

巴中市困难群体就业状况调查与思考

促进困难群体就业,是推动社会整体实现更加充分就业的重要任务,是确保困难群众基本生活有保障、家庭收入有来源,促进社会和谐稳定的重要保证。近年来,巴中市始终坚持把困难群体就业援助帮扶作为保民生的重中之重,强化各级帮扶援助责任,落实困难群体就业目标,将下岗失业的4050人员、领取城市居民最低生活保障且就业困难并失业一年以上的失业人员、城镇     

完善国有企业困难职工帮扶机制的探讨

自我国改革开放以来,国民经济不断快速发展,社会经济和科学技术水平不断提高,为促进市场经济长期稳定运行,不但要满足市场经济发展的需求,还要不断完善我国国有企业的建设工作,其中完善企业困难职工的帮扶机制是目前我国国有企业工会的主要工作之一,由于市场经济大环境和国有企业自身条件因素等影响,导致我国国有企业的稳定发展存在一定不可靠因素,影响其发展和生存的质量,因此为了能够有效改善国有企业的职工困难现状,必须建立起完善的困难职工帮扶机制,力求做好前瞻性好务实性统一结合,加强国有企业的群众监督力度和机制建设工作,不断强化国有企业的职能维护工作,促进企业的长期稳定发展。     

中高职帮扶互进背景下如何开展思想政治教育工作——以帮扶中高职学生为例

对口帮扶,从源头上来讲具有“扶贫”“济困”“安置”的功能随着市场经济的发展和国家对中职学校帮扶力度的加强,中高职学校的对口帮扶活动由过去的送钱、送物,转变为建立在平等互助基础上的“强强联合”.大量的中职生源进入高职院校,随之而来的是学习困难学生的比例越来越多,严重制约了高职院校人才培养质量.做好中职学生的思想政治工作,把他们培养成为身心健康以及对社会和国家的有用之才,既是大学生思想政治教育的重要组成内容,也是实现高职院校稳定安全和社会和谐以及高职院校履行社会责任的重要体现.     

片片“金叶”见真情——全国民族团结进步模范集体湖南中烟工业有限责任公司帮扶民族地区纪实

<正>在这个流光溢彩、繁华热闹的时代里,她如一个运筹帷幄的智者,决战着市场的成败,又如一位沉静的女子,默默地关注着老少边穷地区的发展和徘徊于失学边缘的寒门学子。     

分类帮扶叩开“幸福门”

近年来,河南省鄢陵县以健全完善计生利益导向机制为出发点,将农村计生家庭分为特困型、温饱型和富裕型三大类,分别实施了解决特困计生家庭住房问题的“济困安居”工程,提高温饱型计生家庭致富能力的“支农助农”工程和提高富裕型计生家庭生活质量的“温馨阳光”工程。