乡村振兴战略出台和实施的三重取向研究——基于160个重点帮扶县为对象的探析

乡村振兴作为国家战略在乡村场域的典型呈现，其蕴含的多重取向不仅是党和国家战略意图的直接体现，也对其有效实施发挥着重要的引领作用。在乡村振兴战略出台和实施过程中，160个重点帮扶县是党和国家高位、权威和理性决策的集中体现，也是其重要的依托载体。研究表明，发展、公平和安全构成了乡村振兴战略的三重取向，并被整体性地嵌入乡村振兴战略体系中，既确保了三者的统筹协调和均衡同步，也为乡村振兴提供了独特的结构支撑和行动指南。     

从资源分配到资源创造：再分配逻辑下的省内对口帮扶——基于广东的实践

对口帮扶是我国推进扶贫开发与区域协调实践中具有“原创性、独特性”的重大举措，也是实现巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的重要政策。然而，省内对口帮扶作为对口帮扶的一个重要分支，在当前的学术研究中未被充分关注。广东是内部区域发展不均衡的省份，无论是在扶贫开发还是乡村振兴过程中，广东都高度重视省内对口帮扶，在发展阶段的完整性和帮扶举措的系统化方面，广东均具有典型性。再分配是驱动广东省内对口帮扶政策变迁的基本依据，可以从再分配的层次、内容及目标三个方面全景呈现广东省内对口帮扶的发展趋势。从层次上来看，广东的省内对口帮扶是从区域再分配转变为以区域再分配引导城乡和阶层再分配；从内容上来看，广东的省内对口帮扶是从单一的资源再分配转变为资源与制度再分配；从目标上来看，广东的省内对口帮扶是从资源分配转变为资源创造。在实现高质量发展的目标引领下，省内对口帮扶对推进乡村振兴和区域协调发展仍将持续发挥作用。     

创业资讯

共青团中央助力大学生乡村创业为贯彻落实党的十九届六中全会精神和中央经济工作会议精神,抓好重点群体就业,落实落细稳就业举措,共青团中央日前启动促进大学生就业行动。这一行动以地方一般院校学生为重点对象,具体实施五个专项计划,其中之一为"实施大学生乡村创业帮扶计划"。     

社会支持理论视角下就业困难大学生的帮扶机制构建——基于淮南师范学院法学院的经验总结

研究基于社会支持理论范式的指导,以淮南师范学院法学院就业困难大学生帮扶机制的实务运作为研究对象,概括总结了提升就业困难大学生就业能力的具体经验。认为必须通过强化人力资本投资意识、改革就业指导课程结构、创新课程授课形式、丰富资源链接、强化就业指导与反馈等具体途径不断提升就业困难大学生的社会支持系统,积极构建多元主体共同介入的闭环性全流程帮扶体系。     

如何做好特殊学生的帮扶工作

作为辅导员,笔者在2018年新生入学之际,接触到一位残疾学生,通过积极、正面引导,见证了其每一步的跨越与进步——从在众人面前低头不语到侃侃而谈,从对家长老师的依赖到自信而有主见,这位学生的励志故事也给了其他学生正向的引导,对学生工作中学风建设、心理健康教育等都产生了积极影响。     

寻找脱贫攻坚的集体记忆——来自扶贫干部的考察

脱贫攻坚战的伟大胜利不但让9899万农村贫困人口摆脱绝对贫困，还留下了宝贵的集体记忆，这些集体记忆亟待挖掘、利用与传承。依托课题组对扶贫干部的口述访谈，基于对集体记忆理论的分析发现，符号记忆、情节记忆和价值记忆是脱贫攻坚集体记忆的多重面向，这些记忆具有政治认同的催化剂、文化整合的黏合剂和乡村振兴的助燃剂等多维价值，其生成理路源发于个体记忆的唤起，形塑于突生机制的作用，达致记忆认同的许可。可从形式再生产、内容再生产、意义再生产三个角度对集体记忆的传承路径进行探讨。