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11.
正遵照薄熙来书记唤醒沉睡的大山的指示,巫溪县以科学发展观为指导,正确认识水资源、科学经营水资源、高效利用水资源,初步形成了合理有序开发利用水资源的模式,水资源优势正在转化成发展优势。 相似文献
12.
山区资源不但为经济发展提供不可或缺的资源,而且提供了人们赖以生存的生态环境,山区资源的有限与稀缺直接导致对山区资源的开发与保护中的两种利益关系的冲突与合作.保护好山区资源是生态需要,利用好山区资源是经济发展的需要.研究利用山区资源的各区域之间的合作与非合作博弈,博弈分析这对不可调和的冲突行为,建立区域管理机构目标.通过分析指令配给模式,不能实现完全合作.对比研究中,通过资源产权的界定以及对资源的分配在市场交易中建立可行的利益分配制度,使得多方需求由现在的非合作状态转向合作,以便达到在追求各自利益的情况下尚能达到使有限的资源进行合理的分配的目的. 相似文献
13.
范才成 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2010,28(6):37-41
对海南省黎族边远农村的少数民族教育政策落实进行调查,解读了当地少数民族教育政策存在的现实问题及其原因,并提出了相应的对策以希促进边远农村少数民族教育的改善。 相似文献
14.
兴山作为一个集革命老区、二三峡库区于一体的山区小县,近几年教育事业得到长足发展。学前教育进入湖北省首批示范县行列,义务教育均衡发展通过国家评估认定,高中教育成功创建省级示范高中及国家级重点职教中心,特殊教育学校实现整体搬迁。兴山教育在科学发展的道路上迈出了新步伐。推动兴山教育优质发展,既是教育普惠人民群众之举,又是兴山经济社会跨越发展的必由之路。 相似文献
15.
围绕“建设幕阜山区经济强县,打造美丽富饶新天城”的战略定位和发展目标,力争三至五年进入全省县域经济第二方阵,提前实现本轮扶贫攻坚目标,从根本上改变崇阳贫困落后面貌,确保与全省同步实现全面小康社会目标。 相似文献
16.
客家人南迁后 ,居于武夷山脉和南岭山脉的闽粤赣边地 ,面临着经济转型的严重挑战。为了在新迁地能够生存和发展 ,就必须重新学习。在山区经济方面 ,早己定居当地的畲、瑶族人对客家人的影响 ,大体可归纳为两大类 :农作物方面 ,主要为旱地作物 ;物产方面 ,主要为“山货”。本文旨在说明 :客家文化之所以形成绚丽多彩而又独具一格的文化 ,就在于它是一种以汉文化为主体的兼容并蓄的多元文化 ;我国境内诸族文化存在着互相影响、渗透、融合的互动关系。 相似文献
17.
18.
本文运用案例研究法 ,通过系统分析一个印度部落社区成人教育项目的设立与启动、目标与内容、决策与组织机构、实施途径与方法等 ,阐述了边远民族地区进行社区成人教育的理念与策略 相似文献
19.
随着经济社会的发展及城镇化进程的推进,广大农村地区青壮年劳动力大量外流,留守儿童数量不断增加,特别是在一些偏远贫困山区学校,留守儿童占学生人数的比例更是居高不下。作为多年在贫困山区担任班主任的教育工作者,我认为要使山区留守儿童能健康成长,绝不是讲几句道理就能做到的,需要学校与家庭紧密配合,老师与家长共同努力,坚持长期、细致、耐心地做工作。 相似文献
20.
不良的地址条件、大量的雨水渗入、边坡设计过陡、不当的施工方法等等,均会导致渠道滑坡,重点是预防,采取防治结合的方法加以处理。从预防的角度来说,在渠道建设的各个阶段要做好防护工作,从治理的角度来说,因对滑坡的成因做出具体分析,并以此为依据采取针对性的措施加以治理。 相似文献