计算机信息技术课程教学质量保证体系的建立与实践

为提高教学质量,借鉴ISO9000企业贯标与认证的思想,根据教育部相关指导文件的要求,建立了计算机信息技术课程教学质量保证体系,并依据该体系的要求,在课程的教材、题库、教学手段和方法以及考试方式等方面加强了建设与改进。     

非缘身认知科学的计算表征范式——基于学科基础和范式建构的考察与分析

非缘身认知科学计算表征范式是哲学认识论的当代延续,它有其间接和直接的哲学渊源。从学科基础来看,形式逻辑学、人工智能、认知心理学、生成语言学和神经科学等学科用经验研究方法为非缘身认知科学建构化提供了计算表征思想,从而使认知科学在建制化下形成心智数字计算主义表征和心智联结主义计算表征研究范式。这些研究范式在拓展科学哲学研究空间,为哲学进行跨学科研究提供发展机遇等方面具有重要认知意义作用。     

计算机编目查重浅析

论述了查重在图书编目中的重要作用,本文结合工作实践,举例说明在计算机编目中利用题名、责任者、ISBN号、主题词进行查重的优缺点及改进的方法。     

计算机专业主干课程建设与教学改革

在文章中 ,作者确定了计算机专业培养目标与层次要求 ,构建了“离散数学”、“数据结构”、“计算机组成原理”、“汇编语言程序设计”、“计算机操作系统”五门课程的主干课程体系 ,按“发现式”的教学思想创造了一整套教学方法与教学改革     

Exact and heuristic algorithms for solving the generalized minimum filter placement problem

We consider a problem of placing route-based filters in a communication network to limit the number of forged address attacks to a prescribed level. Nodes in the network communicate by exchanging packets along arcs, and the originating node embeds the origin and destination addresses within each packet that it sends. In the absence of a validation mechanism, one node can send packets to another node using a forged origin address to launch an attack against that node. Route-based filters can be established at various nodes on the communication network to protect against these attacks. A route-based filter examines each packet arriving at a node, and determines whether or not the origin address could be legitimate, based on the arc on which the packet arrives, the routing information, and possibly the destination. The problem we consider seeks to find a minimum cardinality subset of nodes to filter so that the prescribed level of security is achieved. We formulate a mixed-integer programming model for the problem and derive valid inequalities for this model by identifying polynomially-solvable subgraphs of the communication network. We also present three heuristics for solving the filter placement problem and evaluate their performance against the optimal solution provided by the mixed-integer programming model. The authors gratefully acknowledge the comments of two anonymous referees, whose input led to an improved version of this paper. Dr. Smith gratefully acknowledges the support of the Office of Naval Research under Grant #N00014-03-1-0510 and the Defense Advanced Research Projects Agency under Grant #N66001-01-1-8925.     

高校计算机公共课教学改革的设想

计算机公共课教学是高等教育的重要内容,只有通过教学改革,计算机公共课的教学才能更上一个台阶。通过对高校计算机公共课教学现状的分析,研究教学改革中面临的三大矛盾,提出改革考核模式、实施分级教学等六项教学改革设想。     

网络环境下高校图书馆的信息服务

网络信息通信的发展给高校图书馆的信息服务工作带来了机遇和挑战。高校图书馆应充分利用网络的优势 ,进一步开展高深度、高层次、高技术含量的信息服务     

计算机数学建模论文之研究

本文论述了计算机数学建模论文的构成、格式、正文的写法及撰写计算机数学建模论文时应注意的事项等内容,为从事计算机数学建模的工作者提供了一份具有参考价值的资料.     

浅析学习型组织理论在银行计算机开发部门中的应用

本文通过对学习型组织理论的分析,结合目前银行计算机开发部门的实际情况,论述在银行计算机开发部门中实现学习型组织管理的可行性以及方法。     

用新媒体技术再现艺术设计作品 -《艺术设计系学生作品赏析》多媒体展示制作分析

多媒体,这个词汇在今天的社会已不再是一个陌生而又神秘的词语了.然而要制作出一件好的多媒体作品,仅仅掌握一点多媒体软件的操作命令是远远不够的,我们所强调的是软件是辅助工具,利用多媒体软件这一辅助工具,来表达我们的设计思想,来展现我们的设计构思,来再现我们的艺术作品,来提升我们艺术作品展示的力度,从而加强我们艺术作品的感染力.