基于BSC的非营利组织绩效模糊综合评价

平衡计分卡(BSC)、非营利组织绩效评估以及模糊层次分析(Fuzzy-AHP)虽然都是目前理论研究的热点,但是很少有把三者结合起来的研究。本文探讨平衡计分卡应用于非营利组织绩效评价的可行性,从BSC的四个层面：即财务层面、顾客层面、内部流程层面、学习与成长层面设计了非营利组织的绩效评价指标体系。综合应用模糊数学(Fuzzy Mathematics)和层次分析(AHP)等方法,构建了基于BSC的非营利组织绩效模糊综合评价模型,并结合一个实例说明了该方法的具体步骤和有效性。     

加德纳的“多元智能”理论与美育

本文集中探讨了美国当代著名教育家霍华德·加德纳的“多元智能理论”及其同美育的关系。本文指出,加德纳的“多元智能理论”是在二十世纪后半期,知识经济背景下,反对传统的“应试教育”的产物。当代教育领域存在“统一规划的学校教育”与“以个人为中心的学校教育”两种教育模式的斗争。前者以“智商”测试为标志,建立非情景化的评估体系,实质为“应试教育”。后者强调一种更加灵活的情景化的评估体系,适合于人的“多元智能”的开发,实质是“素质教育”。本文认为,加德纳的“多元智能理论”不仅从素质教育的角度为美育开辟道路,而且在教育内容上也将艺术教育提到突出位置,同时也为美育提供了更加科学的评估方法。     

Tracking the Sexual Behavior-Specific Effects of a Foster Family Treatment Program for Children with Serious Sexual Behavior Problems

Few treatment programs exist for very young children with serious sexual behavior problems. Fewer still have produced data relating to their effectiveness, and the sparse data that have emerged have focused on global social adjustment or improvement rather than on sexual behavior- specific changes. This study tracked both frequency of problem sexual behaviors and care giver estimates of the propensity to re-offend of six initial clients referred to a treatment-intensive foster care program for sexually reactive children and pre-adolescent sexual offenders. A simple pre-post (basepoint-treatment) design was used, and in-treatment data gathered over a two-year interval are presented. Initial results indicate that the problem sexual behaviors of most of these youthful clients were effectively and immediately suppressed in the context of their treatment intensive foster placements, but that the program's impact on the clients' propensity to re-offend given the opportunity—a crude measure of treatment internalization—was much less immediate, less pronounced, and less predictable across clients. Recommendations based on these data are offered concerning the viability of foster care intervention for sexualized and offending children, as well as optimal durations for such treatments. The strengths and weaknesses of the novel progress tracking method are discussed.     

对教师课堂教学质量评估的分析

课堂教学质量评估是教学质量评估的主要内容。本文对浙江师范大学近年来实施的课堂教学质量评估的内容和方法、评估的结果和产生的影响等进行了分析。     

高校体育教师业务素质评价标准的设计

对高校体育教师业务素质评价的意义、方法和评价模式等进行分析研究 ,以寻求一种最佳的体育教师业务素质评价模式 ,使体育教师的业务素质得以真实地反映。     

企业实施知识管理的效益评价及对策

知识管理的根本目的是提高企业效益和竞争力。本文通过建立模糊综合评价模型,评价了我国企业实施知识管理后取得的效益,针对评价结果分析了我国企业实施知识管理中存在的问题,最后提出了相应的对策。     

基于多元统计的城市设施综合评价研究

本文运用主成分分析和聚类分析两种综合评价相结合的方法,对我国31个省市2004年城市设施发展水平进行综合评价。首先,运用主成分分析法对各地区城市设施的水平进行排序,即综合排名;然后,运用聚类分析法对各地区进行划分、归类,反映出各地区在设施建设的各个方面在我国所处的大致水平以及存在的优势和不足。这对把握我国各地区城市的设施水平具有一定的参考价值,并可为各地区制定相应的城市设施建设发展战略提供科学的依据。     

试论中国生物柴油的商业化

文章主要对国内和国外生物柴油的商业化应用现状进行经济评价和对比,由此提出我国生物柴油的发展前景及相应的发展战略,同时提出相应的对策措施。     

经济适用房小区居民满意度评价——基于上海相关小区的实证分析

以往有关经济适用房的研究主要针对保障性住房制度与思路及对策建议,而对于经济适用房小区居民的满意度很少涉及,导致解决问题的方法总是有所欠缺。从城市居民角度,通过对居住条件、基础设施、公共设施、交通状况等硬件设施,以及居住小区社会秩序、人际关系等诸多因素在内的一系列相关问题进行调查,发现居民对小区发展成果的体验是通过对自身生活质量的感知来实现的,所以居民对小区发展的满意,也就是民众对小区发展中同自身生活相联系的方方面面的满意。由此建立起经济适用房小区居住满意度评价模型。     

海关估价制度研究

海关估价是国际贸易中的重要环节。WTO《海关估价协定》是当今海关估价领域最为重要和完备的法律文件。在阐述有关海关估价基本理论及考察国际海关估价制度历史沿革的基础上,重点研究WTO《海关估价协定》。《海关估价协定》包括海关估价标准、海关和进口商的权利与义务等内容,具有强制性法律效力等特点。以《海关法》为中心,统一海关估价立法体系等是完善中国海关估价制度的重要策略。