我国计划生育工作基本经验回眸

为推进计划生育工作在新世纪的发展 ,对我国大规模开展计划生育工作 30年以来积累的基本经验进行了回顾和概括性的总结 ,同时探讨了新世纪初期我国计划生育工作改革发展的方向与任务     

摆脱阴影，走向新生--从大江健三郎获奖作品看其重塑日本民族性格的尝试

从小说《人个体验》到《万延元年的足球队》，大江健三郎对战后日本民族问题进行了深刻的反思。二战的失败特别是原子弹对广岛、长崎的毁灭性打击，给了日本民族当头一棒，使得日本普通民众心头蒙上了一层阴影，同时还使得日本民族性格发生了扭曲。《人个的体验》反映了日本民族对战争失败和核爆炸痛苦的接受过程；《万延元年的足球队》则提出了如何摆脱穷兵黩武的民族性格，提炼出一种全新的健康民族性格的思考。     

The controversial promises of cholinesterase inhibitors for Alzheimer's disease and related dementias: A qualitative study of caregivers' experiences

Since their introduction, clinicians have been engaging in debates over the therapeutic benefits of cholinesterase inhibitors (ChEIs) in Alzheimer's disease and related dementias (ADRD). Against this backdrop of controversy, caregivers' views and experiences have been largely ignored. This has occurred despite the fact that this group may provide insights into these drugs in ways not captured by clinical research. To address this gap in knowledge, the current study examines 25 caregivers' narratives about the treatment of relatives diagnosed with mild to moderate ADRD and treated with ChEIs. The findings reveal an appraisal of cholinergic effects whereby caregivers question the benefits of the drugs, generally not knowing whether to attribute stabilization or improvements to them or not but also fearing termination of the drug ‘just in case’ there is some benefit. Caregivers justify their belief in ChEIs' long-term effectiveness primarily by invoking non-medicated prognostic scenarios of more rapid decline and loss of self. In addition, the study explores the meaning caregivers attribute to ChEI effects vis-à-vis a pharmaceutical discourse which frames these drugs as a source of hope.     

国外高等农业教育支撑农村建设的经验及启示

高等农业教育横跨高等教育和农业,具有很强的行业性和发展的特殊性。＂建设社会主义新农村＂赋予了高等农业教育良好的发展际遇,是高等农业教育的职能要求与历史使命。以美国、日本、荷兰为例,中国可借鉴国外高等农业教育支撑农村建设的相关经验,加强高等农业教育与农村建设积极互动,大力发展各级培训机制以培育新型农民,调整高等农业教育的专业、课程设置,建立教育、科研、推广三位一体机制,以加快高等农业教育服务新农村建设的步伐。     

阅读中的审美反应及其启示

感性的直觉经验能力是文学阅读中的审美特征,文学阅读是一种审美活动和审美接受,而不仅仅是一般的认知活动;阅读想象与创作想象的区别：读者的想象比作者的想象意义更大、更丰富、复杂和多元,且两者思维形态不同;阅读中的审美反应对大学审美教育的启示：应把“文学欣赏”或“大学语文”列入大学教育计划,应从美学的意义上上好大学语文课,并发挥学生社团组织的美学教育作用。     

呼唤语文教育本体研究的回归

在中国语文教育的百年历史进程中,人们在不断地追寻语文教育本体的研究。20世纪,语文教育本体的研究首先需要从封建主义的"义理"和教条主义的"政治性"羁绊中解脱出来,以保持语文教育本体的独立地位。在新世纪的课程改革中,加强语文教育本体研究,就需要与相关学科的理论研究成果、与国外母语教育的成功经验连接起来,以促成语文教育本体的更新和发育。     

中国共产党百年来加强自身建设的经验与启示

党的十九届六中全会《决议》科学总结了中国共产党百年奋斗重大成就和历史经验。贯彻落实《决议》精神,加强和改善党对一切工作的领导,维护党中央权威和集中统一领导;坚持人民至上,牢记初心使命,始终保持党同人民群众的血肉联系;不断推进马克思主义中国化时代化,实现党的指导思想不断创新发展;坚持以党的政治建设为统领,锻造始终走在时代前列的中国共产党;坚持自我革命,从严管党治党,以党的伟大自我革命推进伟大社会革命;探索长期执政条件下解决自身问题、跳出历史周期率的成功道路和经验等。这些都是中国共产党在未来的道路上必须坚持和弘扬的。     

试谈中国妇女解放道路的历史经验

中国妇女解放道路,不同于西方女权运动,具有鲜明的中国特色.马克思主义妇女解放理论与中国共产党的正确领导为妇女解放道路指明了正确方向,与反帝反封建的民族民主革命紧密结合体现了中国妇女解放道路的特色;以劳动妇女为主体,联合各阶层妇女与男性共同谋求妇女解放是中国妇女解放道路的主要形式.     

在批判的姿态背后——我看王晓明的文学批评

一般说来,批评家的批评姿态常常会受到政治和文化环境的影响,但就王晓明而言,这些影响并非表现为外来的羁绊,而是表现为学者自身生活经验的投射。所以王晓明曾一再强调个人体验和艺术感受力的重要性。他把这一点看作是文学批评和文学史写作的基石。     

没有结局的爱情——评樋一叶的感情经历及对其作品《浊流》的影响

19世纪末日本优秀的女流文学者——樋口一叶,在其短短24年的生命旅途中,为我们留下了许多优秀的小说,真实地反映了身受封建主义和资本主义双重压迫、欺凌,喘息在社会最底层的妇女的生活状况。本文欲分析一叶自身的感情经历及对其作品《浊流》的影响。