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1.
2.
朱仁枋 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(6):41-43
职高学生文化课基础薄弱是毋庸讳言的事实,具体到职高语文学习上。许多学生表现出写作方面的困难——当笔者布置学生完成一篇600的作文时.许多学生愁眉苦脸,迟迟难以动笔。作文课结束后收上学生的习作,情况更是不容乐观:在一个近50人的班级中,能按时完成、结构完整、基本符合字数要求的同学只占全班的10%:能勉强按时写完.但字数明显少于要求的也只有30%;还有近60%的学生不能写出一篇结构比较完整的文章。大多只写了一二百字,个别学生只开了一个头就不知如何往下写了……那些完成了的习作。质量也并不高, 相似文献
3.
[美]久拉·克里马 《浙江大学学报(人文社会科学版)》2016,2(3):60
阿奎那关于个别感觉与普遍理性表征的理论是其对理智之非物质性论证的关键部分,但这一理论受到司各特、奥卡姆及布里丹等后来者的批评。然而,这些批评其实都不能成立。阿奎那的论证并不像罗伯特·帕斯纳奥对他的诘难中所说的那样,犯了从一个表征的语义内容推出此表征之本体论属性的“内容谬误”。此外,由布里丹本人的评论可以看出,布里丹实际上不得不接受他所批评的阿奎那论证所蕴含的主要内容。 相似文献
4.
顾书桂 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2013,30(1)
中国高房价的根源在土地财政,住宅投机是土地财政的外在表现形式.房产税与住宅税不同,前者是财产税,后者是消费税,它们均不可能单独降低房价.中国需要住宅税来提高城市居住用地的利用效率,但面临很多困难.中国住宅税很可能先以房产税的面目出现,然后独立出来,并与房产税发挥相互补充的作用. 相似文献
5.
个别谈心是深入细致地进行思想政治教育的一种行之有效的方式,思想政治教育工作者必须掌握其谈心的技巧和艺术。要把握个别谈心的合理程序;做好谈心的前期准备;确定好谈心的时机;给工作对象留有讲话的余地;要做好善后工作;网络媒体的恰当应用。只有做到情理交融、推心置腹;以健康的精神风貌和美好的形象、实事求是的精神,切忌"急躁、迎合"、用良好的氛围感染人,针对不同对象的不同心理状态,因势利导,因材施教,才能达到预期地效果和目的。 相似文献
6.
蔡娟 《青春岁月:学术版》2014,(12):25-25
现实教学生活中,总有个别学生常常被冷落、孤立。我从这样的学生身上,想起了小时候的我,因为做学生时的我曾经感受过那种滋味和心情,那是苦涩的,是心酸的,甚至是绝望的。从事教育事业十四年来,我一直坚守着这样一个信念:注重培养学生的个性和身心健康的发展,关爱每一个学生,尤其是差生、贫困生、留守儿童、单亲孩子、特殊学生,我想把“特别的爱给特别的你”,让孩子们在平等、和谐、快乐的氛围中学习。 相似文献
7.
对保险短期个别风险的测算由于没有充分考虑索赔次数和索赔额的不确定性,其结果不能准确评估并预测保险实务中复杂的短期风险.文章在传统贝叶斯模型基础上引入Metropolis-Hastings抽样与Gibbs抽样相结合的马尔科夫链蒙特卡罗(MCMC)方法,克服了高维数值计算的困难,通过对典型实例的实证测算,证实即使在索赔数据缺失情况下,该模型仍然能够较好地模拟缺失数据的后验估计以及预测值的后验分布,提高了预测的准确性并减少了不确定性风险. 相似文献
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