汶川地震之最暖语录

亲爱的,如果还有下辈子……我一定还是你的女人。——废墟下一个手机中未发的短信。请你一定一定要坚持下去,做我最美丽的新娘。——一男青年对废墟中的女友喊。     

融合型词汇学习策略培训对词汇记忆的影响

运用单词测试和词汇策略调查问卷作为研究工具，对所得数据采用SPSS进行独立样本T检验，结果表明：策略培训显著地促进了单词的记忆水平；策略培训对学生使用词汇策略有较为显著的影响。最后，探讨了词汇策略培训对英语词汇教和学的启示。     

对中等职技校校园墙壁文化建设的构想

校园墙壁文化作为隐性的德育课程,在育人方面起着不可估量的作用.作为中等职技校,在校园墙壁文化建设方面,不仅要学习其他普通学校的做法,同时还要结合自己的特点,借鉴企业文化的内容,创新自己的墙壁文化建设.     

从成语看词语的古今差异

成语是有某种历史源流的古老词语,许多还保留着古代汉语特征。文章从词汇的古今差别、词语的古今异义、词的构成方式等方面挖掘成语中所保留的古代汉语遗迹。     

《中华人民共和国会计法》英译文简评

评述了我国会计法英译文中突出存在的词汇和句法两个方面的主要错误 ,指出在翻译中国法律文件时要做到的一点是遵循一定的法律文件英译规律 ,如突出法律行为的主体、不滥用被动句、遵守原文的句型等 ,并且要吃透原文而加以忠实翻译 ,呼吁提高国家级的法律文件英译文的质量 ,尽快开展省级涉外法规的英译及其规范化工作     

用图式理论指导学生在语境中习得词汇

词汇,是语言学习的关键,而图式理论是近年来语言学界和外语教学界广泛运用的理论。本文拟对于基于图式理论指导在特定的语境中习得词汇做一初探。通过对图式理论以及词汇习得实质的分析,指出基于图式理论在特定的语境中习得词汇的理据及实现,以期对非英语专业学生的词汇学习有所启迪。     

论网络文学语言的变异艺术

网络文学是伴随因特网的发展而兴起的一种新兴文学样式。其语言作为一种灵活变通的表达方式，与常规语言相比具有新奇简捷、生动幽默的特点，具有独特的语言魅力，因此很受网民尤其是时尚年轻人的欢迎。从语言三要素角度，分别说明网络文学是如何“违背”汉语语音规范、词汇（包括语义）规范、语法规范的。进而分析网络文学语言应如何加以规范使其不断持续、健康的发展。     

非英语专业大学生词汇学习动机探讨

动机作为一种非智力因素,间接影响着学生学习英语的效果,是大学英语教学中一个重要的研究课题。词汇学习是英语学习中学生普遍感觉到费时低效的一项学习内容。营造以学生为中心的课堂教学环境,重视学生的词汇附带习得,必要的词汇学习策略训练是帮助非英语专业大学生形成健康的英语词汇学习动机,增强词汇学习的效果,全面提高非英语专业大学生的语言应用能力的有效策略。     

二语词汇语义迁移证明——两个实验方法比较

本文本文先简述了二语词汇表征和发展模式，此模式明确展示了二语词汇习得的过程和阶段。再从实验方法上对两个实验进行了比较，试图在二语词汇表征实证研究上并且在复制研究上给研究者们以启示。     

从武汉方言中的饮食词汇看武汉文化

研究方言是研究地方文化的一把钥匙,而各地方言中饮食语言又各具特色,从饮食语言中我们不仅可以看出地方饮食文化,还可以透视出地域文化的特色。文章通过分析武汉方言中的饮食语言来探讨其中体现的武汉文化。