幼儿园的教育资源贴近鲜活性的思考

从挖掘幼儿园的教育资源入手,探究并从中找寻适宜幼儿的鲜活的教育资源,来满足幼儿的需求。通过自然认知的手段,从中获取能够内化为自身经验的知识,来促进幼儿身心的健康发展。文中运用调查、观察和实验等研究方法,将鲜活的教育资源运用到幼儿的教育教学中,其教学效果显著,幼儿反映良好,充分证明了鲜活的教育资源对幼儿的认知发展非常有益...     

政治话语的改造是有边界的

<正>改善政治话语须从领导人开始。习近平令人耳目一新的讲话风格,为中国政治话语的改进树立了榜样。最近媒体上的热点之一是对习近平总书记讲话风格的讨论。这说明全社会都已经注意到新一届领导人给中国政治话语带来的变化。清新、朴实、直接的讲话风格,增强了讲话内容的传播力,改变了官方话语的程式化形象,缩小了与社会话语之间的距离。这种变化,的确反映了中国政治主动求变的创新精神。     

论马克思主义的鲜活性

马克思主义始终是我们政治生活的主流形态,指导着社会主义建设的伟大实践,并在实践中不断得到发展.当前,在我们的政治社会生活中一定程度地存在着淡化、虚化和教条化马克思主义的倾向,影响着马克思主义的鲜活性.马克思主义活的灵魂就在于它对实践的指导性和在实践过程中的创新性发展.因此,在新的历史时期,我们必须大力弘扬马克思主义理论联系实际的学风,必须努力运用马克思主义中国化的最新理论成果指导社会主义和谐社会建设新的伟大实践.