大学生常见心理问题特点及对策研究

大学阶段是一个人身心成长发育的关键时期,健康的心理是大学生接受科学文化知识的重要前提。然而,由于社会、家庭以及大学生个体等因素的影响,致使他们出现了各种不同程度的心理问题。其特点是：政治价值观复杂多元,信仰趋向自由化和多元化,人生价值趋向迷茫、功利思想严重,职业兴趣不明确,而在择偶问题上则较成熟。解决这些问题,要发挥思想政治理论课的主渠道作用进行教育引导,同时应在高校的马克思主义学院设立心理咨询中心,分阶段进行心理健康教育,以提高大学生的心理健康水平。     

本刊启事

《宁夏社会科学》（双月刊）是反映和代表宁夏社会科学学术研究水平的综合性学术理论刊物,突出民族特色和地域特点,刊载具有创新意义的最新研究成果。设有政治、法律、公共管理、经济、社会、民族宗教（回族伊斯兰教）、历史（西夏）、哲学、文化等栏目。诚挚欢迎海内外作者投稿。     

试论汉语新词语的产生

汉语新词语是汉民族发展进步的产物,也是汉语发展的动力和源泉。通过新词语的产生,可以看出使用这种语言的社会发展的缩影,可以看到一个社会政治、经济、文化上的深刻变化。     

关于高校思政课“05方案”课程内容的特点与教学思考

高校思想政治理论课的“05方案”设置了本科生的四门必修课程,这一内容设置是对“85方案”和“98方案”的延续和发展,但同时突出强调了马克思主义的整体性特征和当代中国的马克思主义理论,形成了较为完整的思想政治理论教育的课程内容体系,深化对这四门必修课程内容设置特点及其教学要求的分析和把握,有利于提高思想政治理论课的教学效率和效果。     

乡村政治精英权力变迁的特点与影响因素分析——基于陕西省Y村的调查

分析陕西Y村政治精英权力变迁的过程可见,乡村政治精英权力的变迁一般经历三个阶段：权力建立阶段——身份性权力、权力发展阶段——能力性权力、权力强化阶段——契约性权力,其基本特点表现为主导型权力的阶段性、各权力类型的相互依存性及角色转换和权力变迁的相互关联性。这种变化的影响因素主要有体制的安排、资源配置方式、乡村经济结构的变革、政治精英个人因素等,其权力变迁与村庄发展相关,实践逻辑包括：规范政治精英的权力变迁,发挥它在村庄发展中的具体功效;促进农村经济发展和村民自治制度的实行;加强对乡村政治精英的监督力度。     

医学生社会实践教学中应注意的几个问题

实践教学是高等医学教育的一个重要环节,医学院校的实践教学除在以往的基础上继续细化工作和突出自身的专业特点外,还要顺应新时期教育发展的潮流,调整实践教学内容和形式,力求实践教学效果进一步提高。     

传统“礼”与“仁”思想基本特点透视

在中国传统道德文化中,"礼""仁"可谓其核心价值的重要组成部分。其内涵颇为复杂,究其特点,主要有四:历史发展"礼""仁"递生与时代合离,外在形式"礼""仁"价值损益与地位调适,具体内涵"仁""礼"内外有别与彼此互动,内在实质"礼""仁"具体与目标合理统一。     

浅述中学网络德育的现状与发展趋势

随着计算机及其网络技术的发展,中学德育进网络成为大势所趋,机遇与挑战并存。本文通过采用文献分析法,分别对Google上＂网络道德教育＂和＂广东省中学网络道德教育＂进行大量的相关检索,以广东省中学为研究对象,得出近十年间网络德育的特点,并分别从构建主体（省市主导型、地区主导型、学校主导型）、组建模式（网络课程活动、网上论坛、在线交流）、面向群体（面向学生型、面向教师型、面向家长型）等三个方面对网络德育进行分类,提出网络德育的发展趋势。     

西汉文献状态动词研究

从语义上看,状态动词一般是非自主的,它表示某事物处于持续状态中的动作.不带受事宾语是状态动词最基本的语法特点.状态动词主要有“NP+ VP、NP+VP+O、NP+VP+C”几种基本句式.     

“总体布局”视域下毛泽东的社会主义建设思想研究

新中国的社会主义建设是在探索中不断发展的,在规划“四个现代化”的过程中,毛泽东形成了从宏观的、多位一体的角度建设中国社会主义的战略思想。毛泽东在理论和实践的互相激荡中提出了中国社会主义建设的总体战略目标——“四个现代化”,并用调动一切积极因素的方针、信任和依靠人民群众的方针、正确处理人民内部矛盾的方针和自力更生为主、争取外援为辅等方针指导中国社会主义道路建设,此外还归纳了中国社会主义建设中具有阶段性、特殊性、复杂性、艰巨性、长期性和过渡性的特征。