用照片讲述家的故事

正影像日记1一对小海归的最温州之旅两个从小在国外长大的小海归,对家乡温州没有一点印象,但是却会说一口流利的温州话,这可能是爷爷奶奶和爸爸妈妈给他们留下的唯一的对家乡的期许,也许他们都知道,孩子们会代替他们回到家乡找到他们记忆中的温州。     

难忘闽西之旅

正暮春时节,草长莺飞。我和退休老同志到闽西龙岩参观。一夜无梦。今天就要进入本次旅游的正题,去我心向往的土楼游览。最早结识土楼是在电视上还是在报纸上,我已记不清楚。临行前我曾做了一些功课,了解到那些曾被国外误以为导弹发射基地的永定客家土楼是世界文化遗产,国家5A景区,以其独特的建筑艺术和丰富的文化内涵著称于世,被誉为"世界上独一无二的神话般的山村居民建筑"。今天能到实地一探究竟,我心中有几分兴奋,几分期待。     

大学没有教给你的最难一课

正曾经有一个高中念建中、大学读台大,在别人眼中考起试来一帆风顺的台湾年轻人,在长期不懈地努力下,终于如愿以偿来到美国麻省理工学院,攻读硕士与博士学位。当时,在他心中,"成功"的人生像是一条有轨迹可循的直线,以漂亮的成绩从麻省理工毕业,等于拿到"成功"的第一块敲门砖。他告诉自己:"我到美国是来读书的,不是来玩的,好好拼功     

海外游学,一起遇见全世界——踏上旅程是探索文化、学习语言的最佳方法

正年轻学生的山国方式除了留学已越来越多样化,海外游学就是一种全新的方式,以学生和文化探索者的双重身份前往新的国度,学习语言或者体验不同的文化,或许能让自身在未来的全球职场竞争中占得先机。海外游学,顾名思义,就是边旅游边学习,它不是单纯的学习或者旅行,与海外留学相比,游学可以根据个人时间弹性选择适合的游学时间和时间段,可以是短短两周,也可以长达三个月、六个月甚至一年。与纯粹的旅游相比,游学可以让学生真正地深入当地文化和语言环境,不仅能学习、体验和交流跨国文化,还可以很好地     

让时间闪耀

正"时间去哪儿了"似乎是一个哲学问题,而现在已经引起了许多人思考。早在文艺复兴时期英国著名诗人斯宾塞就说过:"任何生命都逃不脱时间的定制:在时间中衰亡,从生到死。""从生到死"我们无法逃脱,也无法改变,但是,我们可以在"生"的时候大做文章:抓住时间,用好时间,让生活更加充实,让生涯更加美好,让生命更加辉煌。然而,时间有时又像幽灵,在你不经意之间会偷偷溜     

戏曲油画创作语言论析

人生即是舞台,我们每一个人都自觉或不自觉地扮演着＂戏＂中的角色。强调由于司空见惯而被人忽视的平庸的场面。从瞬间里抓住真实,抓住人鲜活的一面。演员们候场时的短暂时刻是舞台角色和演员＂真我＂之间转换的过渡和桥梁。演员候场的场面引发人们对人生及人生重大考验来临前的思索。从戏剧性画面中重新感悟人生从而引发人们对人生的思考。人生亦是如此,真和假有时只是一线之隔。表现舞台上形形色色的人和对人生的思考是我的创作追求。     

中日“穿”、“脱”动词比较研究

正确使用动词是语言学习中重要的一环,本文以中、日二种文字为对象,选择“穿”和“脱”两个动词,比较其表达方式和使用方式,以加深学习者对日语该类动词的理解,并达到能够正确使用的目的.     

做一个有内涵的校长

正学校是文化教育的摇篮,学校的内涵越厚,品位越高,对校长内涵的要求也越高。校长的内涵对办学的影响是广泛的、巨大的,甚至可以说是深远的。只有具有深厚内涵的校长才能使他所带的团队在教育改革的大潮中立于不败之地。与时俱进——学养深厚而儒雅作为校长首先要给自己定位,要明白自己扮演的角色:我首先是搞教育的,不是政治活     

论史料的颠覆性

通过对于两种"历史书写"的相对区分,本文尝试在人类实践的复杂过程中,来窥探在"前人活动"与"后人书写"间的微妙裂缝。如果说,所谓"历史二"代表了后人想要涂抹出历史"连续性"的努力,并且由此代表了一种具有主观性的话语力,那么,所谓"历史一"则代表了前人所顽强留下的史料遗迹,而且它作为一种"反权力"还在不断地挑战既有的史学话语。围绕着"历史一"与"历史二"之间复杂而吊诡的关系,可以看到历史学在当今所遭遇的危险与机遇。     

《百年一觉》名词英汉对比和翻译

《百年一觉》是19世纪传教士李提摩太翻译为中文的早期作品,原著《回顾》的作者是爱德华·贝拉米。当时传教士倾向于将小说翻译成非文学体裁。旨在通过对《回顾》和《百年一觉》中名词进行对比,找出当时创造性的翻译手法,并分析传教士处理名词的效果及局限之处。