全文获取类型
收费全文 | 1545篇 |
免费 | 37篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
管理学 | 267篇 |
劳动科学 | 14篇 |
民族学 | 20篇 |
人才学 | 42篇 |
人口学 | 6篇 |
丛书文集 | 203篇 |
理论方法论 | 57篇 |
综合类 | 793篇 |
社会学 | 156篇 |
统计学 | 36篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 30篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 31篇 |
2020年 | 24篇 |
2019年 | 36篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 31篇 |
2016年 | 39篇 |
2015年 | 63篇 |
2014年 | 129篇 |
2013年 | 110篇 |
2012年 | 122篇 |
2011年 | 114篇 |
2010年 | 106篇 |
2009年 | 111篇 |
2008年 | 129篇 |
2007年 | 97篇 |
2006年 | 57篇 |
2005年 | 61篇 |
2004年 | 41篇 |
2003年 | 46篇 |
2002年 | 45篇 |
2001年 | 31篇 |
2000年 | 18篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有1594条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
在刑法领域内,犯罪化是指将不是犯罪的行为在法律上作为犯罪,使其成为刑事制裁的对象。但是并非一切行为皆可成为刑罚介入的范围,一定的度仍然存在。有些领域的活动,刑法应当慎重干预甚至不应当干涉,这就是犯罪化的延伸边际界限问题。单纯的思想表达、行使宪法权利、身份与状态、复杂的市场经济行为以及没有罪过的行为应当在犯罪化时谨慎介入,刑法的触角在当前应当是收缩,而非扩张。 相似文献
92.
教育不是一个孤立的领域,教育制度实质上是一个 政治问题,是一个意识形态问题,是一个价值性问题。权力与文化推动了教育改革,资本主义的特殊性又决定了其教育改革的唯一目的仍是实现最大化的经济利益。现实中动荡的、不平等的权力关系控制着教育,资本主义教育中涉及的理论、政策和实践并不是器物层面的技术性问题,它们本质上都是伦理性和政治性问题。 相似文献
93.
数字艺术背景下的中国水墨动画 总被引:1,自引:0,他引:1
赵学凯 《河北理工大学学报(社会科学版)》2010,10(1)
水墨动画作为中国动画的经典代表,见证了中国动画曾经的辉煌与当代困境,在当今数字艺术魔力的召唤下又重新回到了我们的视野.新世纪中国水墨动画俨然即将迎来它的又一繁荣时期,在现代数字技术的助推器下,水墨动画将与时俱进,呈现出自己鲜明的特色. 相似文献
94.
95.
本文总结了国内外关于品牌垂直延伸的相关研究,整理修正了品牌延伸模型,指出品牌延伸在企业经营的重要性,并且提出了企业关于品牌经营策略和品牌垂直延伸几种匹配模式。 相似文献
96.
本文首先从用户的角度对“虚拟仿真实训室”应该具有的功能提出要求,然后围绕实现这些功能构建“虚拟仿真实训室”的框架,并分析在创建“虚拟仿真实训室”过程中需要用到的关键技术,旨在为下一步学校实际开发汽车仿真实训基地理清思路,奠定基础。 相似文献
97.
本文针对制造型企业生产设备因非标配件短缺无法实施快速维修的问题,提出了根据快速原型制造技术特点对机械设备各种非标配件采用快速原型制造的方式来自行生产的设想。并且从建立备件三维模型数据库的角度,论述了快速原型制造技术在设备维修领域中应用的发展趋势。 相似文献
98.
管邦迪 《重庆文理学院学报》2017,36(4):60-65
十八大以来,提升国家传播能力、建构国家文化形象已上升至国家战略高度。新闻媒体作为中国文化传播的“窗口”和“中国故事”的“诉说者”,在文化传播中发挥着至关重要的作用。语言是文化的载体,China Daily文化报道的话语模式的研究为外语学习提供了启示。基于China Daily文化报道的话语模式所提出的“文化—概念—语言”三维习得互动指出了语言习得、概念习得和文化习得的缠绕关系,旨在提升外语学习者的跨文化交际能力和文化传播能力,从而更好地传播中国文化,塑造良好的中国文化形象。 相似文献
99.
刘馥 《吉林工程技术师范学院学报》2014,30(9):91-93
在Solid works环境下进行了蜗轮蜗杆三维设计研究,这对类似复杂曲面的零件设计具有实际意义。 相似文献
100.
周景辉 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2014,(8):253-254
对中国近现代体育教育思想研究现状进行分析,有助于推动中国体育教育思想的研究向前发展,从而弥补当前对中国近现代体育教育思想研究中不足。因此,有必要对目前中国近现代体育教育思想研究中存在的问题进行逐一梳理,希望这些曾经被忽略的问题得到大家的重视。 相似文献