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转眼一个学期即将过去,看到以前被称为“启而不发,发而不动”的学生那齐刷刷高高举起的要求发言的手,看至十学生上课那专心致志的眼神,看到学生内心涌动的高涨的学习热情,看到每天早早就被学生打扫得干干净净的地面。很多老师都不解地问我:“你是用了什么灵丹妙药使学生变化那么大的?”我总是笑曰:“中西合壁。” 相似文献
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经内蒙古老年大学与内蒙古农业大学离退休人员工作处协商和筹备,内蒙古老年大学农业大学教学点音乐班,于前不久开始正式上课。这是内蒙古老年大学开辟的第三个教学区域。 相似文献
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陈金辉 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(6):30-31
迈入知识经济时代,人们的社交活动日益频繁.生活节奏大大加快。很难想象,一个不会听,不会说,不会口语交际的人,在这样的社会里,怎么能够生存下去。现在的口语交际的教学现状如何呢?教师上课匆匆讲一讲,然后就抓紧时间进行其他训练。而学生却丝毫没有兴趣地默默地看着, 相似文献
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陈建英 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(5)
一、案例背景:
我班有一位“特殊”的学生遥,他下课时,生龙活虎,上课也忙得“不亦乐乎”,不是钻在桌底,就是爬到桌子上,要不然就是转身跟后面的同学聊天,真可以说没个消停。上课如此,作业就更不用说了,作文要么不交,要么随便乱写。 相似文献
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