浅谈中学生学习拖延行为的危害

大部分中学生对拖延行为没有引起足够的重视,其实拖延不单是无效的时间管理行为这么简单,它是没有目标和方向的迷途少年的表现,拖延导致他们已形成了不太健康的认知、情感的人格特征.拖延与中学生的情绪和心理健康密切相关,并会对中学生的学习生活产生不良影响.     

部委声音

李源潮中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长、中央创先争优活动领导小组组长要鼓励党员岗位成才、精益求精．掌握先进技术,增强心系人民健康、关爱患者生命的责任心和职业精神．使创先争优活动成为培养优秀人才、提高队伍素质的动力机制和激励机制。要通过创先进、争优秀,进一步推动学习实践活动整改任务落实,兑现向群众作出的承诺．解决影响医院发展与和谐的突出问题。     

对高校人文教育专业历史野外见习的思考

历史野外见习是高校人文教育专业教学的有机组成部分。历史野外见习的开展能丰富和深化历史理论教学,巩固学生的所学知识;加强对学生的思想教育,提高学生社会适应能力;提升学生学习的主体地位,增强学生创新能力。为保证历史野外见习质量,要高度重视见习地的选择。选择地要具有典型教育意义,要具有古今融合的特点,要文物保护完好和博物馆建设完备。     

Photoshop教学中案例式教学法的应用

Photoshop是一门计算机图形图像设计课程,主要应用于广告、印刷、出版、办公、影视制作等行业,具有应用广泛、使用方便、内容丰富、可操作性和实用性强等特点,在计算机应用教学中占有很重要的位置。本文从教学应用的角度出发,采用教学案例,对Photoshop教学中实施案例式教学进行了实践性探讨。     

深入学习科学发展观 努力增强茂名科技创新能力

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。茂名作为广东省的欠发达地区,深入学习实践科学发展观,对于继续解放思想、转变发展理念,抢抓发展机遇、破解发展难题,提高科技创新能力,转变发展方式,推动产业结构优化升级,     

中学生常见的学习心理障碍及疏导对策

随着社会的进步与发展,国家对新一代的劳动者就提出了更高的要求与标准。近几年来,国家教育机关先后对不同地区进行课程改革。在这个大趋势下,很多学校不断加大对学生学习的要求和提高学习的标准,使部分学生精神极度紧张和焦虑,如果学生一直处于这种精神压力之中而得不到及时的缓解,很容易诱发一些心理问题。作为老师,     

论培养学生自主学习的语文教学

为了真正培养学生的语文能力,就要改变传统语文课堂的＂满堂灌＂,在课堂教学中,教会学生自主学习,独立学习。本文结合课堂教学谈论了培养学生自主性的学习的三点做法。