首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   62865篇
  免费   678篇
  国内免费   314篇
管理学   10474篇
劳动科学   1264篇
民族学   643篇
人才学   6648篇
人口学   298篇
丛书文集   6674篇
理论方法论   2727篇
综合类   23928篇
社会学   9435篇
统计学   1766篇
  2024年   408篇
  2023年   1338篇
  2022年   1264篇
  2021年   1537篇
  2020年   1024篇
  2019年   1493篇
  2018年   433篇
  2017年   1026篇
  2016年   1611篇
  2015年   2068篇
  2014年   4723篇
  2013年   3946篇
  2012年   4351篇
  2011年   5396篇
  2010年   4587篇
  2009年   4740篇
  2008年   4861篇
  2007年   2945篇
  2006年   2662篇
  2005年   2653篇
  2004年   2213篇
  2003年   2184篇
  2002年   1767篇
  2001年   1681篇
  2000年   1283篇
  1999年   595篇
  1998年   245篇
  1997年   148篇
  1996年   153篇
  1995年   98篇
  1994年   72篇
  1993年   76篇
  1992年   57篇
  1991年   70篇
  1990年   47篇
  1989年   77篇
  1988年   10篇
  1987年   4篇
  1986年   5篇
  1985年   5篇
  1982年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
111.
112.
李源  林平凡 《决策》2003,(10):32-33
从不同地区产业发展特点来看,北京地区利用人才优势。可能会成为电子信息产业的主要研发基地;珠三角在产业结构逐步完善的基础上。仍然会以电子信息产业的生产制造见长。但同时会增加研发和孵化的比重;以上海为中心的长江三角洲地区。产业链较长。成为集研发、生产和孵化基地为一身的核心发展地带;中西部地区在总体经济相对落后的情况下。虽然电子信息产业规模尚小。但已形成了较为完整的产业链。并具有较高的自主研发能力和高附加值的特点。这四大企业聚群区虽然有各自的资源优势和不同的侧重点。但是他们之问仍存在着竞争。珠江三角洲面临的威胁主要来自长江三角洲。  相似文献   
113.
114.
1、流动增值人才的使用效益与人才的流动率成正比例。 美国管理学者调查证实,一个企业中,最高创造力的人往往是从其他组织转移进来,并在本单位工作2—3年的人。人才流动不但是调整人才队伍结构,优化人才资源配置的需要,也是人才自身成长发展、实现价值的需要。为了使人才更便捷自由地流动,各企业及其主管部门必须树立人才资源共享的人才观念,畅通人才进出渠道,引进自己短缺急需人才,输出本单位富余闲置的人才,在动态中优化配置,实现流动增值。  相似文献   
115.
贾铭 《咨询与决策》2004,(12):74-76
一、新加坡重视引进外国优秀人才 新加坡是一个国小人寡的城市国家,自然资源十分贫乏。不过,经过几十年的不懈努力,今天的新加坡已经步人世界先进国家行列。新加坡十分重视人才,懂得积极吸引与留住外国英才,达到为我所用的目的。  相似文献   
116.
徐浩程 《决策》2004,(2):16-17
猴年的春节来得格外早,从羊年突如其来的SARS、淮河洪水。到中央“一号文件”的破冰,新中国第五个猴年带有太多的悬念。1月在安徽省两会上,省长王金山谋划着安徽省这个猴年,其中农民增收的目标是5%。这刚好是去年安徽省城镇居民收入增长的幅度。要实现这个目标推进农业产业化经营是有效的途径之一。那么2004年安徽省将如何有效的  相似文献   
117.
夏仕应  王运宝 《决策》2004,(8):14-15
资源为媒,政府搭台,企业唱戏的“连续剧”在池州才刚刚揭幕。在跟池州建设同样“火热”的皖南七月,我们奔赴池州。就以下几个问题采访了中共池州市委书记何闽旭。  相似文献   
118.
119.
高职食品类专业建设模式的探讨与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章结合高职食品专业多年的教学实践,从食品专业的基本定位出发,就“双师型”教师队伍建设、课程体系构建、课程内容改革、实践教学强化等进行了探讨,提出了食品专业的基本定位是食品安全与检测、营养与功能食品、食品应用技术三个方向,同时提出了“双师型”教师队伍建设、课程体系构建、课程内容改革和加强实践教学的思路。  相似文献   
120.
乡村教师专业化发展面临着教师队伍长期建设不足、短期培训较多、服务教师教学能力提升有限等问题。为促进乡村教师专业发展、振兴乡村教育,针对我国40所乡村学校“十四五”时期发展需求,研究团队进行了深度调研,发现教师基本技能训练、教学和教研基本规范、留守儿童管理、教师共同体建设等方面的需求最为突出。为此,本研究围绕智能化技术赋能乡村教师专业化发展进行了深入探索。智能化技术助力乡村教师专业化发展的实践路径在于:借助智能化平台开展教师基本素养培育,进一步提升乡村教师的学科专业素养;借助智能技术开展大规模“诊课”与系统化教研,进一步提升乡村教师的课堂教学能力;借助大数据技术帮助乡村教师开展精细化学生管理,进一步提升乡村教师对学生的管理能力;借助线上教研社区资源构建乡村教师专业发展共同体,进一步促进乡村教师教研共同体的发展。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号