浅谈思维导图在建筑专业教学中的运用

目前国内教育正处于深化改革阶段,教学方式发生重大变化,对于建筑专业来说,传统教学方式是通过教师对学生进行理论讲解,没有对知识点进行分类,使得学生在头脑中没有形成清晰的框架,掌握的知识不够扎实,但思维导图可以避免这一弊端的产生,不仅可以让学生直观的观看建筑专业知识,还能培养学生具有良好的思维能力,从而达到高效学习的效果。     

谈积极心理学在中职电子专业课堂教学中的应用

积极心理学是现代心理学的关键分支,而中职教育作为我国应用型教育的排头兵,在为各种行业输送技能型人才的同时,也产生了诸多问题。正是在这一背景下,本文将积极心理学引入到中职电子专业课堂教学中去,概述了将积极心理学引入到中职电子专业课堂教学中的三大步骤,即确立积极认知、发动积极行为和收获积极成果。     

中高职公共英语课程衔接的实践探索——以旅游管理专业为例

加强中高职课程衔接研究,提高职业教育质量和效率,是我国职业教育改革的一项重要任务。本文总结了近年来中高职旅游管理专业英语课程衔接的实践工作。在与英语课程的联合工作中,应明确课程定位,加强教师交流,整合教学内容,调整评价和评价体系。从而为中职学校创造一些良好的公共英语,课程衔接改革的探索与实践。     

基于“互联网+”的计算机平面设计专业教学新思路探析

目前,互联网在社会各领域中的应用越来越广泛,互联网改变了社会的生产方式以及人们的生活方式,成为人们日常生活中的重要组成部分之一。因此,"互联网+"时代,各行各业既拥有前所未有的历史性机遇,同时也面临着一定的挑战。对于教育领域而言,教育行业迎来一轮改革热。打破传统的人才培养模式,以推出满足时代发展需要的人才培养模式势在必行。相关领域的专家学者也对"互联网+"背景下的人才培养模式进行了分析与研究。本文在充分借鉴相关研究成果的基础上,首先分析了计算机平面设计专业教学的现状,然后提出了"互联网+"时代计算机平面设计专业教学改革的具体策略。希望本文的研究能够为教育与相关人士提供一些参考。     

中职汽车维修教学与学生自主学习能力提升分析

中职汽车维修专业具有很强的应用性与操作性,在专业教学中教师教学方式、教学内容、教学模式的不正确会引起学生的过度依赖或厌学。当前中职汽车维修专业学生的学习主动性差,对于实践技能的掌握程度也不足,这不利于汽车维修专业学生未来的就业与发展。因此,本文从当前中职汽车维修专业教学中学生自主学习的现状入手讨论存在的问题及原因,并从教学手段中提出具体解决对策。     

创新创业教育推动专业实训教学的研究思考

本文先对创新创业教育在专业实训教学中的意义进行简析,然后在注重创业教育、完善课程体系以及实施创业创新实践活动相关基础上,对创新创业教育推动专业实行教学的措施进行详细分析与阐述。     

高职院校计算机专业教学改革的思考

本文对高职院校计算机专业学生的主要特点进行简述,在从高职院校计算机专业教学中存在的主要问题展开较为深入的分析,以此为依据,提出有效促进计算机专业教学改革的方式,为培养应用型和复合型人才服务,进一步推动社会发展,希望能为相关人士提供些许参考。     

浅谈中职学校提升班主任专业素养的有效途径

伴随我国职业教育发展,我国相关教育部门为了培养学生的实践能力以及提高我国教育素质的整体水平素养,对中职班主任老师提出了新的要求和全新的教育指标。班主任老师的专业素养与社会要求必须保持高度的一致性,因此培养班主任基本专业技能以及教师专业能力素养则显得尤为重要,它对我国教育发展水平具有较高的要求近年来,为提高中职教师的综合素质,进一步完善中等职业学校教师培训体系,国家出台了一系列相关政策措施。本文将围绕如何有效提高中职班主任专业素养方面展开探讨,仅供教育界教学研究参考。     

远程教育汉语言文学专业开展研究性学习的探索

当前终身教育理念的进一步发展,越来越多的人们已经进入了远程教育学习中。远程教育汉语言文学教学过程中应当开展研究性教学,有助于提高学生的创新意识,开发学生的智力,进一步培养学生的科学精神与求真务实态度,引导学生积极踊跃的关注并享受学习过程,切实加强教学方式的变革。所以本文基于此背景下简要分析远程教育汉语言文学专业开展研究性学习的具体策略,希冀进一步推动汉语言文学教学的有效发展。     

城轨交通运管专业教学与企业对接问题分析

本文就我国城轨交通的具体发展情况,分析城轨交通行业针对人才方面的需求及其交通运管专业人才就业中出现的问题,提出城轨交通运管专业教学与企业对接问题的解决策略,以期为业界的发展提供借鉴。